功課啊！緊急啊！我要春風化雨這句成語的來源和解釋！

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春風化雨
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【注釋】 化，是化育、培養。化雨，就是像雨水般化育萬物。

【用法】 萬物得到春風吹拂，得到雨水的滋潤，才能成長。老師教育學生，使他們成長。因此這則成語用來比喻教育的功效。

【例句】 在老師的「春風化雨」中，我們學到很多做人做事的道理。

【出處】
「春風」 - 漢．劉向《說苑．卷五．貴德》: 「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」
「化雨」 - 《孟子．盡心上》: 「君子所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。」
「春風化雨」 - 清.文康.《兒女英雄傳.第三十七回》：「驥兒承老夫子的春風化雨，遂令小子成名。」
亦作化雨春風。　

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『請問春風化兩這句成語的來源和解釋是什麼？』

春風化雨

註釋 化，是化育、培養。化雨，就是像雨水般化育萬物。

用法 萬物得到春風吹拂，得到雨水的滋潤，才能成長。老師教育學生，使他們成長。因此這則成語用來比喻教育的功效。

例句 在老師的「春風化雨」中，我們學到很多做人做事的道理。

出處「春風」 - 漢．劉向《說苑．卷五．貴德》: 「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」
「化雨」 - 《孟子．盡心上》: 「君子所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。」
「春風化雨」 - 清.文康.《兒女英雄傳.第三十七回》：「驥兒承老夫子的春風化雨，遂令小子成名。」
亦作化雨春風。　

近義 如淋時雨
相反 誤人子弟

春風化雨

解釋:
像春風和時雨那樣滋養萬物,比喻良好的教育,也常用來稱頌師長的教誨。化,感化、培育。

近義: 如沐時雨
反義: 誤人子弟