✔ 最佳答案
探 討 貧 窮 與 教 育 的 關 係 , 指 出 改 善 學 校 教 育 可 以 消 減 跨 代 貧 窮 。 要 打 破 「 出 身 、 教 育 及 成 就 」 的 連 鎖 效 應 , 就 必 須 消 減 學 校 對 貧 窮 學 生 所 造 成 的 負 面 影 響 。 除 政 府 的 扶 貧 教 育 政 策 外 , 訪 談 資 料 顯 示 , 老 師 也 是 一 個 非 常 重 要 的 因 素 。 本 文 建 議 老 師 注 重 提 升 學 生 的 學 業 自 尊 感 , 對 所 有 學 生 都 應 寄 以 合 理 的 期 望 , 才 能 積 極 地 消 減 因 貧 窮 而 引 致 的 教 育 成 效 不 均 問 題 。
青 少 年 的 就 業 問 題 亦 深 受 社 會 各 界 關 注 。 在 缺 乏 工 作 經 驗 和 工 作 技 能 的 現 實 下 , 部 份 低 學 歷 的 青 年 在 就 業 上 面 對 特 別 的 困 難 。 而 一 些 來 自 低 下 階 層 家 庭 的 青 年 更 面 對 跨 代 貧 窮 的 問 題 。 本 文 透 過 討 論 香 港 現 時 協 助 青 少 年 就 業 的 各 種 服 務 和 計 劃 , 探 討 透 過 計 劃 協 助 青 少 年 提 升 受 僱 能 力 和 自 信 。
鼓 勵 青 年 人 的 創 新 和 企 業 精 神 不 單 單 是 指 更 多 的 創 業 行 動 。 在 討 論 創 新 和 企 業 精 神 對 新 加 坡 經 濟 發 展 所 扮 演 的 重 要 角 色 , 以 及 為 培 育 新 加 坡 青 年 的 創 新 和 企 業 精 神 而 引 進 的 計 劃 。
讓 青 年 人 明 白 創 業 為 就 業 以 外 的 另 一 個 選 擇 , 鼓 勵 並 協 助 有 創 業 抱 負 及 準 備 就 緒 的 青 年 踏 出 創 業 的 第 一 步 , 同 時 亦 尋 求 社 會 對 青 年 創 業 的 支 援 及 認 同 , 盼 望 最 終 能 於 香 港 建 立 企 業 網 絡 。 本 計 劃 會 為 擁 有 創 業 理 想 而 又 缺 乏 資 源 的 本 地 青 年 , 提 供 財 務 上 的 支 援 ; 同 時 為 其 提 供 義 務 創 業 導 師 , 並 協 助 他 們 進 入 商 業 網 絡 。 計 劃 已 開 展 接 近 半 年 , 本 文 作 者 嘗 試 總 結 於 準 備 、 推 行 及 擴 展 期 中 的 經 驗 及 困 難 , 並 展 望 未 來 如 何 繼 續 推 動 青 年 創 業 。