誠請各老師和 高手 告訴本人那裡出錯? 修改一翻 : 會考自修生懇求

題目︰
三月二十七日(星期六)
今天日間、晚上各發生的一件事，同樣需要途人幫助，但途人的反應竟是這麼不同，令我產生不同的感受。人的際遇真是時好時壞啊！
試寫文章一篇，記述當天那兩件事情的經過和你不同的感受。

內容︰
今天天氣反覆無常，在日間時份天朗氣晴，但到(了)晚上已是狂風暴雨，世事總(是)叫人意想不到，天氣如此，際會也是如此。

還深刻記得去年的三月二十七日(，天氣同樣是如此的飄忽不定)。當日是星期六，風和日麗的中午(中午時風和日麗)，我在圖書館裡溫習功課後，正準備回家吃午飯，但當我走到車站後(但當我走到車站的時候)，才發現我的錢包不翼而飛，或許是我不小心失掉了，又或許是被偷去，當時我身無分文，沒法子了，我只好硬著頭皮尋找途人幫助，我四周張望，看到一位老婆婆正迎面而來，樣子慈祥，我便走上前將我的處境告訴她(，我)還問道:「能否給我一元，或者借用手提電話一會兒。」她的反應依然令我記憶猶新，她從錢包裡拿出一張一佰元的鈔票的擠入我袋子裡(她從錢包裡拿出一張一佰元的鈔票強擠入我的袋子裡)，還笑說:「如果妳不(肯)收下，老婆婆會生氣啊!」在那一刻，我真正感受到何謂：「人間有愛，天地有情。」

(吃過午飯後，我又再回到圖書館溫習。)到了晚上，我同樣地離開圖書館正準備回家，(可是，)當我走到車站時，風勢急勁，舉頭張望，佈滿密雲，說話未完已「沙沙」一聲，雨水已傾盆倒下，沒法子了，我只好再(次)找途人幫忙，我碰不到中午時的那位老婆婆，而正迎面而來的是另一位樣子更慈祥老婆婆，於是，我便上前問她可否順便遮擋我一會兒(可否共用雨傘一會兒)，豈料她看到我這個狼狽不堪的樣子便回答:「如果妳給我一佰塊，我便遮擋妳十分鐘。」她的反應令我畢生難忘，當時大風大雨，四周無人，我亦只有(我亦只好)從口袋裡拿出一佰塊給她，在那一夜，我也感受到人性的醜陋，又感到何謂:「世途險惡。」

人的際遇好比天氣，時好時壞，在一天裡可以經歷到晴天雨天，也在一天裡，冷暖盡嘗。

總評︰
段落與段落之間缺乏了連接的句子，如第二段忽然說記得去年今日，但是沒有解釋為什麼突然回想起舊事，例如去年今日的天氣跟今天一樣。第三段一開始令人摸不著頭腦，第二段記述了你回家時的情況，第三段一開始告訴讀者你又再回家，第二段不是說你已經回家了嗎？所以最好加上連接的句子交待清楚，例如吃過午飯後，我又再回到圖書館溫習。

第三段中” 可否順便遮擋我一會兒”有點兒口語化，改為” 可否共用雨傘一會兒”比較好，但在老婆婆口中說” 我便遮擋妳十分鐘”倒可以，此種手法還可以令對話更加傳神。

第四段的總結寫得不錯，以天氣比喻你的際遇，並且道出你的感受和體會。

整體內容結構不錯，多加留意段落與段落之間的連接。

祝你會考成功。

今天天氣反覆無常，在日間時份天朗氣晴，但到晚上卻有狂風大雨，世事總叫人意想不到，天氣如此，際會也是如此。

還記得去年的三月二十七日，星期六，風和日麗的中午，我在圖書館裡溫習功課後，正準備回家吃午飯，但當我走到車站後，才發現我的錢包不翼而飛，當時我想：是我不小心失掉了，還是被偷去呢？當時我身無分文，沒法子了，我只好硬著頭皮尋找途人幫助。我四周張望，只看到一位老婆婆正迎面而來，樣子慈祥，我便走上前將我的處境告訴她，還問道:「能否給我一元，或者借用手提電話一會兒嗎?」她的反應依然令我記憶猶新，她從錢包裡拿出一張一百元的鈔票的擠入我袋子裡，還笑說:「如果你不收下，老婆婆會生氣啊!」在那一刻，我真正感受到何謂：「人間有愛，天地有情。」

到了晚上，我同樣地正準備離開圖書館回家吃飯，當我走到車站時，風勢急勁，舉頭張望，佈滿密雲，說話未完已「沙沙」一聲，雨水已傾盆倒下。沒法子了，我只好再尋找途人幫忙，雖然今次我不能碰到那位老婆婆，但正迎面而來的是另一位樣子更慈祥老婆婆。於是，我便上前問她可否順便遮擋我一會兒，豈料她看到我這個狼狽不堪的樣子便回答:「如果你給我一百塊，我便遮擋你十分鐘。」她的反應令我畢生難忘，當時大風大雨，四周無人，我亦只有從口袋裡拿出一百塊給她。在那一夜，我也感受到人性的醜陋，又感到何謂:「世途險惡」。

人的際遇好比天氣，時好時壞，在一天裡可以經歷到晴天雨天，也在一天裡，冷暖盡嘗。