點寫描寫文

描寫文是用生動而形象化的語言把人物，事件及環境具體刻劃出來，如心理描寫，動作描寫，景色描寫，場景描寫等。有時候，描寫文與記敘文會互相補充，使文章更多變化。

景物描寫：描繪環境，情景，場面及自然現象等，通過景物的描寫來表現人物的態度，及環境對人物的影響。情形就好像繪畫一幅圖畫，將場景的位置及周圍情況描繪出來，有時甚至提供這地方的地理概況，歷史，經濟，政治等資料。

（i） 景的描寫：在處理空間次序上，可從一個現場觀察者的視線，把由近到遠，高到低，左到右，或前到後所見到的景象去描述。

（ii） 物的描寫：可集中描寫空間內某一物件，去表達它與人物的特定關係或在文中的意義，例如一幅人像畫，可寫出其繪畫時間，形狀大小，顏色用料，同時，更進一步，描述人像畫與主人翁的關係，畫中人物的轉變，從而帶出這幅畫的重要性。
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你可以以一個記敘的模式開首，把自己帶到一個地方（最常見的是公園的描寫／湖岸兩旁人、植物、動物的描寫），然後就描寫不同的所見所聞，沒有規定一定要有什麼內容，只要把景物迫真的寫下就可以了，令人一看就聯想到那件事物的真象就是最成功的。
畫家用畫筆把景象畫下；作家用鉛筆把景象寫下。
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附上朱自清先生的《荷塘月色》作參考：
這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裏，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裏拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。 　
　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。 　
　　路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。這是獨處的妙處；我且受用這無邊的荷香月色好了。 　
　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嬝娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；已如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候，葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻見風致了。　
　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處──酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 　
　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿，便在煙霧裏也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要算樹上的蟬聲與水裏的蛙聲；但熱鬧是牠們的，我什麼也沒有。

....點寫?...你想我點答你.......你是否想主要寫春季呢
首先,你能簡約地介紹沒個季節...然後,就要主要描寫代表那季節的東西,春代表一年的開始,繁盛的開始,夏代表活躍,秋代表憂愁,冬代表一年的末端
想主要寫春季,就要用秋或冬來突顯春的代表,可以用二或三個季節來互相比較,但謹記,你要突顯春季,就一定要細微地描寫春季的東西,不要主次顛倒