✔ 最佳答案
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為什麼要讀書?
把學歷因素清除之後,我們來看看它的好處。
讀書可以擺脫平庸:
余秋雨說的好:「閱讀的最大理由就是想罷脫平庸。一個人如果在青
年時期就平庸,那麼今後要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸?平庸是
一種被動又功利的謀生態度。」不讀書的人所失去的,就是一個人在
他有限一生中沒辦法獲得的所有東西。
讀書使你容易快樂:
有一次和侯文詠聊天,他笑道,不管怎樣,他都可以安貧樂道,老婆
逛街買一隻鞋,最少也要花三千元,也許只穿一次;而他花三千元,
就可以買三公斤書,可以逍遙很久。
讀書給你真正自由:美國作家ROGER HOLMES說:「讀書
,像是乘著作者的翅膀飛翔,讓你看到從沒看過的風景,體驗從未有
過的自由。」
「什麼書才是好書呢?」對我來說,沒有書該被列管,但請不要偏於
一隅,你愛看漫畫,可以,但只看漫畫的人,會變成無厘頭思考者;
愛看言情小說,可以,但只看言情小說,你會以為感情就是那個樣子
;只看投資獲利,錢未必能賺到,但只能一味俗氣。
沒有人能說什麼書是好書,你是自己的主人,就算是千萬人讀過的名
著,你讀不下,暫時放下吧,如果你繼續讀書,總有一天你會感覺,
就是現在,我想讀它。
書給我的東西超乎想像,最美妙的是,它為我隨時開一扇門,讓我看
見不一樣的世界,即使寂寞,未曾孤獨;即使在窮困窘迫時,也能看
見生命樂趣;傷心時,我知道如何寬慰自己;憤怒時,也能不繼續讓
情緒加大暴風圈;因為書,我沒有變成一個盲從於「平庸大隊」的人
,書以最不讓我尷尬的方式指出我的錯誤,使我看見智慧的光芒比鑽
石明亮,久而久之,我就像一支鑽石檢驗器一樣,只有碰到靈光閃動
鑽石,便會見獵心喜的作響。
我們花時間讀書 非常重要!
面對社會,為了生活,萬般不願意的事也得幹好。
就像唸書時我們明明知道那些「沒有用」的東西也得強記下來一樣……
還記得大一時有文化課,非常多資料要背下,絕大部份同學都吃不消。於是大家互勉:「不求甚解,只求強記。」就是為了考試升班……
捱過了,以後面對甚麼也不怕!
後來,知識記入腦,不知不覺就發現自己 Civilized 了 (大約是有了文化)。
所以,無論是主動 (前瞻) 或是被動 (回顧) 角度看,也宜多讀書。
讀書是為了你自己的未來做準備,機會是只留給有準備的人,你不讀書等於你自己放棄自己未來人生的機會。
建議你先學好正確的讀書方法,讀書不專心或不喜歡讀書,是因為你覺得讀書無聊。如果學好方法,自己覺得讀書有趣,又可以從中得到收穫(成績進步),那自然而然就會有讀書動機了。
讀書要有正確的方法,尤其是面對大範圍的考試,用死背死記是不行的,就算記起來也只是短期記憶,過兩天就忘了;真正去理解你要學的東西,記起來後才是你的知識,這才是讀書的真諦。
如果自己摸索找不到方法,就別再浪費時間了,還不如快點去學習教育專家所研發的讀書方法。
建議你參加”思達迪研習法”課程,他會教你如何分析資料,將雜亂的資料變得有邏輯有系統,並且大量濃縮資料,方便考試時的回憶做答,是一種很有效率的讀書方法,可以節省你至少2/3的讀書時間,提高你的讀書動機,而且效果加倍。而且他會教你如何把方法應用在每個科目上,讓你可以真正用在你需要的地方。
國:增加個人的語言表達能力。
若是一個人在學生時代沒有好好的建立國文基礎
以後成人,和人家討論事情會發現詞彙怎麼不夠?意思無法完全表達
寫文章寫信,怎麼看起來怪怪的?不通順?
閱讀書目文章,怎麼一堆意思看不懂?還得去翻字典?
英:增加學習國際語言。為因應以後成人出國和閱讀國際資訊的機會。
數:鍛鍊個人的邏輯思考能力,最簡單的邏輯就是 1+1=2
之後深入的邏輯,更加清楚分析。
化:是非常微觀的去看這世界的東西,若不是靠著這些微觀
科學家怎樣被發現病毒並研發出疫苗讓人預防疾病呢?
生:對醫學而言,這可是最重要的基礎訓練ㄚ
這科唸不通,絕對別想當醫生。
地:認識世界,唸過這科,就大概知道人類世界的分佈與狀況
其中有些東西描寫太細.............是滿沒必要的= =
歷:人看未來之前,一定要先瞭解過去,不然怎知未來的方向怎麼走?
若是我們的總統對於台灣以前的歷史完全不清楚
就嚷嚷著要帶我們向未來跑.............你敢相信他會帶你走向正確的方向嗎?
更重要的是 歷史 可以讓人們記取教訓
物:分析物體運動的力學原理
瞭解基本的原理才能更加深入瞭解各項發明的基礎
生活上的實用,比如打撞球的人最會應用了。
地科:瞭解地球的歷史與本質。
你可能還是會覺得,很多都不實用ㄚ
學校學的基礎課程,跟實用或許沾不上什麼邊,但為什麼要讀這麼多?
為了讓所有的學生在接觸每一科的時候
可以發現自己對哪一科比較有興趣?比較念得來?
對哪一科比較沒興趣?比較唸不來?
然後就可以分組 自然組或社會祖 再分科系 再定位自己的方位......
為了讓學生看學識的眼光更廣
單純只專攻自己所喜愛所厲害的領域
容易狹隘了自己學識的眼光 無法與眾知識交流
讀書的最終目的是什麼?
通常的人會給我三個答案:一、考試﹔二、找工作 三、 求知識。
究竟是以上的哪一種?我們現在一起分析一是吧!學報裏考試這是必然的,但為什麼每個人都是為了考試而讀書?老師平時教導也有一定的影響。
那為了找工作而讀書又是怎麼一回事呢?一些公司、商店只招請有學歷的店員,如果不讀好書又怎會找到好工作?
我想為了增取知識而讀書的同學少之又少。增取知識是最為正確的答案,但現在卻很難再找到為了吸取知識而讀書的同學。
我認為不單止要讀課堂上的書,應認多讀課外書,而且改變讀書的目的(求知識),那便達到讀書的目的了。
最 近 收 到 一 位 讀 者 的 來 信 , 信 中 表 示 對 在 下 向 來 言 論 的 大 力 支 持 , 並 希 望 能 和 在 下 一 。 對 讀 者 的 謬 誇 , 在 下 實 在 受 之 有 愧 , 因 為 在 下 對 社 會 並 無 建 樹 , 有 的 只 是 一 腔 熱 血 , 一 盡 微 力 , 為 中 下 階 層 說 幾 句 公 道 話 , 為 安 分 守 己 的 善 良 百 姓 出 頭 而 已 。 雖 然 , 在 下 也 因 此 受 到 不 少 攻 擊 , 然 而 , 在 下 做 人 向 來 胸 懷 磊 落 , 對 得 住 天 地 良 心 , 故 也 從 來 沒 有 把 這 些 惡 意 攻 擊 放 在 心 上 。
值 得 一 提 的 , 是 這 位 讀 者 植 叔 是 一 位 年 已 八 十 六 歲 的 老 人 家 , 令 人 感 動 的 是 這 位 長 輩 並 非 超 級 富 豪 , 他 只 是 一 位 養 豬 為 業 的 老 農 民 , 年 事 已 高 而 能 保 持 勞 動 的 習 慣 , 並 將 自 己 辛 勞 所 得 捐 贈 給 有 需 要 幫 助 的 人 , 連 續 二 十 多 年 , 博 羅 圓 洲 二 百 多 戶 貧 苦 鄉 里 都 會 收 到 他 的 紅 包 , 九 八 年 華 東 水 災 , 植 叔 更 是 一 次 過 捐 出 五 十 萬 元 。
毛 澤 東 也 說 過 : 「 一 個 人 做 點 好 事 並 不 難 , 難 的 是 一 輩 子 做 好 事 , 不 做 壞 事 。 」 植 叔 數 十 年 如 一 日 , 關 心 鄉 里 , 回 饋 社 會 , 而 自 己 卻 克 勤 克 儉 , 連 吃 剩 的 幾 個 饅 頭 也 打 包 回 家 , 這 種 高 尚 品 格 , 在 今 日 人 人 強 調 個 人 利 益 的 社 會 更 顯 得 彌 足 珍 貴 。 令 人 感 慨 的 是 , 香 港 年 年 發 出 那 麼 多 代 表 香 港 最 高 榮 譽 的 大 紫 荊 勳 章 , 但 都 只 是 為 有 權 有 勢 、 利 害 相 關 的 人 錦 上 添 花 , 為 甚 麼 從 來 沒 有 一 次 會 掛 在 植 叔 這 樣 的 人 身 上 呢 ?
像 植 叔 這 樣 的 人 , 才 稱 得 上 是 一 個 頂 天 立 地 的 中 國 人 , 有 這 樣 的 讀 者 的 支 持 , 在 下 的 立 錐 之 地 也 必 然 能 保 持 鋒 利 , 劃 破 那 些 數 典 忘 宗 的 無 恥 之 徒 的 民 主 面 具 !
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