談談對考試作弊的看法

在此略談一二, 希望可以刺激到你的寫作靈感.

1) 我們要分析考試的目的 --「評估學生的能力, 再作出適當的教育安排」, 以便將學生分流, 因才施教.
2) 從以上的目的, 可以看到學生作弊不能正確及全面反映學生的能力, 令到學生得不到適合他的教育安排, 對學生來說, 是一件痛苦的事. 如勉強升學.
3) 從學生本身的學習動機來看, 以作弊來過關, 學生會很大機會會忽略了自己不熟識的地方. 既然過了關, 升了級, 便不回顧了以往學得不夠好的知識, 之後又有新的課程, 要花時間追回以往的不足之處, 便缺乏動機.
4) 從道德上看, 這是不誠實的表現. 一個人的品德及誠信, 才是其最重要的資產.
5) 從學校及教育工作者來看, 學生作弊, 可反映其教學方式的不是: a) 學生對智識吸收得不好 或 b) 學生的誠信欠佳. 無論是那一個原因, 學校及教育工作者, 都應該反思及檢討自己的教學方式, 為什麼會造成「學生考試作弊」的結果.

2007-02-03 04:00:03 補充：
致於「公平」二字, 似乎談不上, 因為無個學生都有權自由選擇「作弊」與否. 選擇了以真本事去應試的學生, 只是自己拒絕了用「作弊」這個自欺欺人的做法而已.

2007-02-13 09:12:14 補充：
支持的人多嗎?
我會是唯一的支持者嗎?

支持自己, 對自己的肯定, 是讓我努力向上的動力之一, 亦是唯一能支持自繼續生存的原因...

眾裏尋他「已」千百度「了」, 驀然回首, 那人「會否」在燈火蘭冊處「呢」?

可以從以下方面孝慮：
(1) 公平、公正
(2) 誠實