1. 如果報告題目是「表演晚會的準備工作報告」，那麼，以下哪項內容不應包括在內﹖
A) 表演舞台的佈景、燈光、音響、道具等安排。
B) 表演的節目安排。
C) 報告者自己的背景、喜好和婚姻狀況。
D) 晚會當天的座位安排。
2. 重組以下報告內容的正確次序：
(1) 我看到一位老奶奶提著一大袋的蘋果，
(2) 今天，我做了一件好事，事情是這樣的：
(3) 於是，我便跑過去，幫她提回家，
(4) 她非常感謝我。
(5) 在放學回家的路上，
A) (2)(4)(5)(1)(3)
B) (2)(4)(1)(3)(5)
C) (2)(5)(1)(3)(4)
D) (2)(5)(1)(4)(3)
口頭報告--確立報告的主題和內容
2007-02-02 2:50 am
回答 (2)
2007-02-02 2:56 am
✔ 最佳答案
作口頭報告時，如果沒有確立主題，就不容易令聆聽者明白。因此，作口頭報告時，首先要先確定報告的主題，然後根據主題具體地把報告的內容說出來。 請聽一段口頭報告：
以上的報告非常清楚，先確立報告的主題---我班在即將來臨的新一學期各方面的情況，然後具體說明各方面（學習、紀律和文娛活動方面）的詳情，條理十分清晰。
練習已成功送出！
1. 如果報告題目是「表演晚會的準備工作報告」，那麼，以下哪項內容不應包括在內﹖
A) 表演舞台的佈景、燈光、音響、道具等安排。
B) 表演的節目安排。
--------C) 報告者自己的背景、喜好和婚姻狀況。
D) 晚會當天的座位安排。
答對！！
2. 重組以下報告內容的正確次序：
(1) 我看到一位老奶奶提著一大袋的蘋果，
(2) 今天，我做了一件好事，事情是這樣的：
(3) 於是，我便跑過去，幫她提回家，
(4) 她非常感謝我。
(5) 在放學回家的路上，
A) (2)(4)(5)(1)(3)
B) (2)(4)(1)(3)(5)
--------C) (2)(5)(1)(3)(4)
D) (2)(5)(1)(4)(3)
答對！！
3. 以下是一篇報告的內容，它的主題是甚麼﹖
「我們７時到了集合地點，然後出發去慈善機構──兒童之家做義工。那裏的小朋友看到我們都非常開心，我們教她們寫字、唱歌、跳舞，還教她們做好吃的點心。最後，我們還跟她們玩遊戲。」
A) 報告去山中遊玩的過程。
--------B) 報告去兒童之家做義工的情況。
C) 報告去海邊暢泳的事情。
D) 報告去兒童之家找弟妹的事情。
答對！！
4. 作口頭報告時，要怎樣做？
--------A) 要先確立報告的主題，然後根據主題把報告的內容具體地說出來。
B) 要向父母撒嬌。
C) 要請老師代自己作口頭報告。
D) 以上都是。
答對！！
2007-02-04 12:34 am
作口頭報告時，如果沒有確立主題，就不容易令聆聽者明白。因此，作口頭報告時，首先要先確定報告的主題，然後根據主題具體地把報告的內容說出來。
請聽一段口頭報告：
以上的報告非常清楚，先確立報告的主題---我班在即將來臨的新一學期各方面的情況，然後具體說明各方面（學習、紀律和文娛活動方面）的詳情，條理十分清晰。
練習已成功送出！
1. 如果報告題目是「表演晚會的準備工作報告」，那麼，以下哪項內容不應包括在內﹖
C) 報告者自己的背景、喜好和婚姻狀況。
2. 重組以下報告內容的正確次序：
(1) 我看到一位老奶奶提著一大袋的蘋果，
(2) 今天，我做了一件好事，事情是這樣的：
(3) 於是，我便跑過去，幫她提回家，
(4) 她非常感謝我。
(5) 在放學回家的路上，
C) (2)(5)(1)(3)(4)
3. 以下是一篇報告的內容，它的主題是甚麼﹖
「我們７時到了集合地點，然後出發去慈善機構──兒童之家做義工。那裏的小朋友看到我們都非常開心，我們教她們寫字、唱歌、跳舞，還教她們做好吃的點心。最後，我們還跟她們玩遊戲。」
B) 報告去兒童之家做義工的情況。
4. 作口頭報告時，要怎樣做？
A) 要先確立報告的主題，然後根據主題把報告的內容具體地說出來。
5. 作口頭報告時，除了注意上述各點外，還要注意甚麼﹖
口頭報告(presentation)技巧
“Presentation”這個英文字應用在不同場合，會有不同的意義，例如廣告公司向客戶提報行銷廣告企劃的會議就叫「提案會」；廠商向消費者介紹新產品則可能利用「發表會」；企業向新聞界宣佈新動向時就應召開「說明會」、「記者會」等。不論那一種目的的口頭報告，都應該注意下列事項：
1. 儘量使用淺顯易懂的語言來傳達訊息
口頭報告最重要的“技巧”，便是如何生動地描述你所要傳達的訊息，讓聽眾都能夠瞭解且對你所講的內容感到興趣。一場口頭報告可以像是一場戲劇，分析聽眾、構思流程、撰寫劇本、反覆演練。
2. 敘述時要簡潔有力
任何口頭報告都要避免過度冗長，千萬不要說太多客套的廢話，或做過多與主題無關的闡釋，務必讓聽眾在最短的時間內知道你所要表達的事情。一般聽眾大概在五至六分鐘內就會對口頭報告內容下判斷，此時如果還無法吸引聽眾，表示這個口頭報告還有未經完整構思的部份。回答聽眾的問題時也應該予以明確具體的回覆，同時也要視對方的立場和反應來回應。
3. 以熱烈表情轉達思緒
做提案報告時，最忌諱報告人擺出一副「盡義務」的表情，絲毫不理會聽眾的反應，如此不但無法引起聽眾的興趣，同時也無法讓聽眾全然相信報告的內容，徒增雙方的誤解。報告人必須是參與計畫的人，對計畫的進行有相當的了解，如此才能表現出積極實現計劃的熱情與企圖，同時在報告進行中隨時以目光關懷聽眾，適當的運用肢體語言以及頷首微笑，引領聽眾進入所要表達的情境中。
4. 儘量發揮演出效果
提案報告其實就像演戲，在某種程度上可說是「製作性的演出」，如此才能操縱聽眾的感情，使其不厭其煩的聽完。以下有幾個基本的手法：
l 做報告的人一定要站著說話，保持充沛的熱情和肢體動作的空間。
l 多多利用白、黑板或投影片圖解說明，使聽眾容易了解。
l 事先準備好若干道具，如紙張、樣品、插圖…等，讓提案會更生動有趣。
l 不要被口頭報告的環境所侷限，必要時可以主動安排、改變報告的環境。
5. 事先不要出示所有的文件
有的口頭報告一開始就送上全本計畫書，這樣往往會造成台下的人埋首苦讀，而不理會台上報告人，因此正確的做法應該是在口頭報告進行中，再一面把文件分配出去。如果必須一次就送上全本計畫書，則需要安排穿插一些展示或是加大肢體動作以吸引聽眾的注意力。
6. 運用活潑簡潔的動態資料
有的口頭報告中長時間的放映錄影帶、幻燈片，分散了聽眾的注意力，太過冗長影像資料往往會造成聽眾無法掌握重點，同時由於播放時燈光昏暗，也常會造成聽眾意志力不集中而昏睡的情況。運用任何影像資料都要簡潔有力，並且考慮是否確實有需求。
請聽一段口頭報告：
以上的報告非常清楚，先確立報告的主題---我班在即將來臨的新一學期各方面的情況，然後具體說明各方面（學習、紀律和文娛活動方面）的詳情，條理十分清晰。
練習已成功送出！
1. 如果報告題目是「表演晚會的準備工作報告」，那麼，以下哪項內容不應包括在內﹖
C) 報告者自己的背景、喜好和婚姻狀況。
2. 重組以下報告內容的正確次序：
(1) 我看到一位老奶奶提著一大袋的蘋果，
(2) 今天，我做了一件好事，事情是這樣的：
(3) 於是，我便跑過去，幫她提回家，
(4) 她非常感謝我。
(5) 在放學回家的路上，
C) (2)(5)(1)(3)(4)
3. 以下是一篇報告的內容，它的主題是甚麼﹖
「我們７時到了集合地點，然後出發去慈善機構──兒童之家做義工。那裏的小朋友看到我們都非常開心，我們教她們寫字、唱歌、跳舞，還教她們做好吃的點心。最後，我們還跟她們玩遊戲。」
B) 報告去兒童之家做義工的情況。
4. 作口頭報告時，要怎樣做？
A) 要先確立報告的主題，然後根據主題把報告的內容具體地說出來。
5. 作口頭報告時，除了注意上述各點外，還要注意甚麼﹖
口頭報告(presentation)技巧
“Presentation”這個英文字應用在不同場合，會有不同的意義，例如廣告公司向客戶提報行銷廣告企劃的會議就叫「提案會」；廠商向消費者介紹新產品則可能利用「發表會」；企業向新聞界宣佈新動向時就應召開「說明會」、「記者會」等。不論那一種目的的口頭報告，都應該注意下列事項：
1. 儘量使用淺顯易懂的語言來傳達訊息
口頭報告最重要的“技巧”，便是如何生動地描述你所要傳達的訊息，讓聽眾都能夠瞭解且對你所講的內容感到興趣。一場口頭報告可以像是一場戲劇，分析聽眾、構思流程、撰寫劇本、反覆演練。
2. 敘述時要簡潔有力
任何口頭報告都要避免過度冗長，千萬不要說太多客套的廢話，或做過多與主題無關的闡釋，務必讓聽眾在最短的時間內知道你所要表達的事情。一般聽眾大概在五至六分鐘內就會對口頭報告內容下判斷，此時如果還無法吸引聽眾，表示這個口頭報告還有未經完整構思的部份。回答聽眾的問題時也應該予以明確具體的回覆，同時也要視對方的立場和反應來回應。
3. 以熱烈表情轉達思緒
做提案報告時，最忌諱報告人擺出一副「盡義務」的表情，絲毫不理會聽眾的反應，如此不但無法引起聽眾的興趣，同時也無法讓聽眾全然相信報告的內容，徒增雙方的誤解。報告人必須是參與計畫的人，對計畫的進行有相當的了解，如此才能表現出積極實現計劃的熱情與企圖，同時在報告進行中隨時以目光關懷聽眾，適當的運用肢體語言以及頷首微笑，引領聽眾進入所要表達的情境中。
4. 儘量發揮演出效果
提案報告其實就像演戲，在某種程度上可說是「製作性的演出」，如此才能操縱聽眾的感情，使其不厭其煩的聽完。以下有幾個基本的手法：
l 做報告的人一定要站著說話，保持充沛的熱情和肢體動作的空間。
l 多多利用白、黑板或投影片圖解說明，使聽眾容易了解。
l 事先準備好若干道具，如紙張、樣品、插圖…等，讓提案會更生動有趣。
l 不要被口頭報告的環境所侷限，必要時可以主動安排、改變報告的環境。
5. 事先不要出示所有的文件
有的口頭報告一開始就送上全本計畫書，這樣往往會造成台下的人埋首苦讀，而不理會台上報告人，因此正確的做法應該是在口頭報告進行中，再一面把文件分配出去。如果必須一次就送上全本計畫書，則需要安排穿插一些展示或是加大肢體動作以吸引聽眾的注意力。
6. 運用活潑簡潔的動態資料
有的口頭報告中長時間的放映錄影帶、幻燈片，分散了聽眾的注意力，太過冗長影像資料往往會造成聽眾無法掌握重點，同時由於播放時燈光昏暗，也常會造成聽眾意志力不集中而昏睡的情況。運用任何影像資料都要簡潔有力，並且考慮是否確實有需求。
參考: me
收錄日期: 2021-04-12 20:12:49
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070201000051KK02745