中文修辭手法

修辭手法

　　修辭的知識和方法，老師在課堂上已經講了一些，但是學生們仍常把比喻和擬人這兩種修辭手法混淆，原因就是對各種修辭手法不熟悉。
　　不要小看修辭手法，作文時，要懂得運用它，才能使文章更生動活潑。在這兒，我們將會簡要地講解比喻、比擬、排比、對偶、反復、疊字、設問、反問和誇張這幾種修辭手法。
　


　比喻
把抽象的事物變得具體；把深奧的變成淺顯；把陌生的變得熟悉，便人易於理解
使所刻劃的事物的形象更鮮明、生動、具體，給人深刻的印象。
　
　比喻就是“打比方”。
•　根據事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物。
　比喻的家族成員包括明喻、暗喻及借喻。

比喻的家族成員　──　明喻
明喻 = 本體 + 喻詞 + 喻體　
　本體就是要作比喻的事物
　　例子：“月兒像檸檬”中的“月兒”
　喻詞是作比喻的詞語（如：“像”、“好像”、“似”、“似
　　的”、“如”、“如同”、“像．．．．．．一般”）
　　例子：“月兒像檸檬”中的“像”
　喻體指用作比喻的事物
　　例子：“月兒像檸檬”中的“檸檬”
明喻舉例　
　　　那映照在浪峰上的霞光， 又紅又亮，簡直就像一片片霍 霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾
　動著，消失了。
比喻的家族成員　──　暗喻
　
暗喻 = 本體 +繫詞 +喻體
　又稱“隱喻”，本體和喻體都出現，和明喻不同的是中間不用喻
　　詞，而是用繫詞。
　常用的繫詞有“是”、“就是”、“變成”等。
　　例子：“月兒是檸檬”中的“是”
　

暗喻舉例
　　　　樹縫裡也漏著一兩點燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
比喻的家族成員　──　借喻
借喻 = 喻體
　本體和喻詞都不出現，直接用喻體代替本體。
　　例子：“星空中銀盤高掛”中的“銀盤”直接代替月亮。

借喻舉例 　
　　　夜色加濃，蒼空中的明燈越 來越多。
比擬
啟發想像，使文章更生動、有趣。
•　比擬就是把甲事物當作乙事物來寫。
　比擬的家族成員包括擬人和擬物。

比擬的家族成員　──　擬人　
　擬人就是把物當作人來寫，使它們具有人的言語、行為或思想感
　　情。
　　例子：“小草輕輕地點了點頭”中的“輕輕地點了點頭”
　“楊柳笑彎了腰”中的“笑彎了腰”
　
擬人舉例　　 瓶裏的水自從早上被換水的僕
人倒進了花瓶裏以後，一直都是怨
恨著，歎息著，喃喃地著訴說的。
比喻的家族成員　──　擬物
　擬物就是把人當作物來寫，或把甲物當作乙物來寫。
　　例子：“人潮湧了上來”中的“湧”
　　　　　“樹葉上的露珠四處亂竄”中的“竄”
擬物舉例
　　　大街小巷到處都是人，人潮
　只能慢慢地、慢慢地往前蠕動。
排比
增加說話的氣勢，給人一氣呵成的感覺。
•　排比就是把三個或以上結構相同或相近、意思相關、語氣一致、
　　字數大致相等的短語或句子排列在一起。
排比舉例
　　花園裏的花五彩繽紛，紅的、白的、紫的、
藍的，開滿了每一個角落；小鳥兒也來湊熱鬧，
有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
　　　　　　　　
對偶
聽覺上給人鏗鏘悅耳的感受；視覺上給人醒目齊整的美感。增加節奏感，使句子
整齊、勻稱。
　對偶就是把兩個結構相同或相似、意思相關、字數相等的短語或
　　句子對稱地排列在一起。
對偶舉例
　松濤如吼，霜月當窗。
　風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；
　 家事、國事、天下事，事事關心。
　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

反復
突出要表達的意思；加強語氣；表達強烈的感情。
　反復就是重複使

明喻、暗喻、借喻、擬人、擬物、疊字、連續反復、間隔反復、對比、排比、反問、設問、誇張、對偶、層遞、雙聲、壘韻、正襯、反襯、象徵、反語、語意雙關、諧音雙關、借代、頂真、明引、暗引、互文、呼告。

這個網頁由一位老師編寫，内有精簡的介紹：
http://lam.no-ip.org:81/G93.htm

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