尊重&責任感

責任感是一個人能夠認知和認同自己的責任，並將之付諸實行的動 力和決心，概括可分為兩個層面：一是認知和認同的層面，二是實行的層面。以上例子中，孩子不認知和認同收拾書包是自己的責任，便是欠缺 責任感。即使孩子已認知和認同收拾書包是自己的責任，但因為某些原因（如只顧看電視）而未能履行責任時，也是欠缺 責任感。
有責任感的孩子能夠獲得別人的認同和支持：有責任感的孩子會竭盡所能去完成該負的責任，即使未能完成，亦盡量不影響他人。此類孩子會顧及他人需要，不推卸責任，容易與人相處，獲不同群體所接納，值得別人信任、認同和支持，並能夠委以重 任。



沒有責任感的孩子容易處處碰壁，影響未來發展：若孩子未有履行責任或推卸責任，群體便會指責、排擠、鄙視他，甚至漸漸對他失去信任；情況如未見改善，群體內的約制力會將孩子排擠出去。孩子欠缺 責任感，成長後的人際網絡和事業發展更會受阻礙，導致日後一事無成。



負責任的孩子有自尊感：負責任的孩子會受到別人的肯定和讚譽，容易感到對群體有所貢獻，因而提升能力感。這類孩子面對困難時願意多作嘗試，由此可擴闊他的生活經驗，並進一步建立其自尊感，對他未來成長有莫大裨益。



負責任的孩子可減少家長的擔心和憂慮：孩子若能自覺地完成責任，不會藉故推卸，家長便可減省很多時間和精神。相反，孩子若不願承擔責任，甚至推卸責任，家長便會感到有壓力和疲累。試想想，孩子這個時候犯錯也不能承受責任，處處由父母善後，長大後在工作上失責，結果會如何呢？