幼稚園的小朋友有咩特徵

人生成長分開不同階段，2至3歲正好從嬰兒期踏入幼兒期。按一般界定，幼兒期為2至6歲之間。幼兒對環境充滿好奇，體能、智能、語言、情緒、社交等都在這段時間急速發展。

2歲

智能
．注意力短暫
．開始表現記憶力，嘗試模仿別人的動作
．漸建立配對形式、大小等基本概念
．認識四肢、五官的名稱，亦開始知道自己的名字，照鏡子、看相片可辨認自己和家人
．嘗試新玩意，懂得把玩具拆散後重組

語言
．有記憶和概念
．明白常用的名詞、動詞及形容詞
．懂得說「不」
．開始用有限的詞彙、短句來表達意願

情緒
．喜歡受人讚賞
．愛依附成人
．情緒波動，易發脾氣
．固執
．較自我中心

社交
．喜歡留意周遭事物，學習與人相處
．表現獨立，嘗試用匙進食﹔應開始學習脫衣服、鞋襪等
．未懂與人分享，喜歡獨自玩耍
．在引導下，會輪候及等待
．易嫉妒，不滿同伴分薄成年人的注意

體能
．能坐立、行走及爬跳，上樓梯時較笨拙
．手眼協調逐漸發展，會疊積木、用一隻手打開物品的蓋子、扭開門把等

3歲

智能
．知道自己的名字、性別、身體主要部分及日常生活程序的因果關係等
．明白上下、前後、旁邊、大小、長短等概念
．能辨別相同及不同的物件，說出幾種顏色的名稱
．會運用與時間、數量有關的詞彙，但未完全掌握概念

語言
．語言能力發展加快
．理解和表達能力增強
．能專注聆聽簡單的故事
．能模仿成人說話及唱歌

情緒
．從成人身上得到安全感
．雖堅持己見，但會接受成人勸導
．有害怕和焦慮的感覺
．富想像力，向玩偶和動物抒發感情

社交
．知道及嘗試依從規律，遵守規則
．仍自我中心，但會學習體諒別人
．學習與人分享
．有對抗行為

體能
．小肌肉運用及手眼協調更為成熟，會使用叉、匙自行進食，用杯喝水、自己穿衣脫衣等，亦會模仿畫圓圈和「十字」
．大肌肉發展較快，喜歡跑、跳和踏三輪車
．上下樓梯時，由用雙腳同踏一級可漸發展至用雙腳交替上落

4歲

智能
．理解力逐漸增強
．認識前中後、最先和最後的空間概念
．懂得輕重、厚薄、長短和左右等相對概念

語言
．能清楚地說話，想什麼就說什麼
．懂得提問
．能簡單地抽述日常生活事物及圖片
．讀出簡單的詞彙和應用相反的詞句

情緒
．表現強烈的喜惡
．具豐富的想像力
．將現實與幻想混淆
．會遵守簡單的規則，做一些討成人讚賞的行為
．情緒間中會有波動

社交
．自律，懂得遵守遊戲規則
．與別人相處時表現有禮貌，如懂說「謝謝」、「對不起」等
．是非觀念模糊，知道做錯會罰，做對有賞

體能
．手指較靈活
．可剪貼及繪畫簡單的圖畫
．體力較佳，能步行相當路程
．會跑、跳、攀、單腳站立、拋接及踏三輪車