聖公會基孝中學好不好?

聖公會基孝中學--校長專欄
給中一家長的信
各位家長：
本校今年主題為「善用時間，認真學習」。所以本校嘗試以「全方位」的學習模式，透過多元化的活動及教學法，培養同學的積極、主動學習的態渡，自我增值，現概括作一介紹：
本校在中一現推行一個嶄新的科目──「生活教育科」。我們透過設計新穎的學習單元，讓他們更深入的認識自我，提高學習動力，體驗生活，融入社群。「生活教育科」的教授內容如下：
專題研習：讓學生走出規範課程的框架，跳出課堂，讓他們找出自己有興趣的題目，進行深入探索，增加學習趣味；
生活教育：以學生的個人成長歷程為專題，讓學生清楚認識自我，從個人、家庭、社會各個層面中認識自己，肯定自己的價值；
義工服務：學生肯定自己價值之餘，就應該融入社會，關心別人，我們會為學生設計義工課程，讓他們掌握服務技巧，並鼓勵他們參與義工服務，貢獻社會；
匯報日：學校會於2004年4月30日舉行專題研習匯報日，讓同學們在禮堂上向老師、同學、家長及其他嘉賓展現他們的學習成果，使他們的工作獲得肯定；
多元智能：我們欣賞學生在學業以外的成就，所以鼓勵學生參與多些有益身心、提升智能及體能的活動，例如繪畫、唱歌、舞蹈、游泳、單車、魔術……等。我們會讓他們有表演的機會，得到老師、同學的認同與讚賞；
戶外參觀：全學年會為學生安排三次戶外參觀，讓他們擴闊眼界，認識香港。第一次的戶外參觀訂於11月6日（星期一）下午，我們會帶領學生參觀赤柱美利樓，研究殖民地時期的建築特色；
生活營：在2004年1月15至17日，我們在麥里浩夫人渡假村為學生安排三日兩夜的生活營，學生在營內進行學習「生活教育科」半年的回顧及檢討；
鼓勵獎賞：「生活教育科」特設三級獎賞制度，老師會經常留意及觀察學生在課堂內外的表現，同學如有優異表現，會獲得嘉獎；
課程評鑑：本科不設筆試，學期成績評鑑會以以下標準：
專題研習：以學生提交的報告質量評分，再考慮個別學生在進行研習時的合作性及積極性作總評核，學生成績會在學期成績表內標列，滿分為100分；
生活教育：教師從日常課堂觀察，並加上學生在每個學習單元的工作紙的表現。學生個人成績會在學期成績表內以等級列出，最高為A級，最低為F級；
英文科現進行達標訓練，未達標的同學安排星期六回校英文補習，以後亦有英文補習班，及在第一次中期評核試後（十月三十一日），將會舉行一大型英語活動讓同學經歷西方萬聖節的氣氛及從活動中訓練英語，詳情於日後家長日公佈。
學校亦為中一同學舉行「學科問答比賽」，活動目的旨在鼓勵同學對學習加添興趣，每年均舉辦四次試前問答比賽，藉以提醒各同學加緊學習，應付考測。
「朋輩輔導計劃」，每班中一同學均會有五至六位中四學長。學長在班內設通訊版，不定期地為中一同學舉辦活動及課餘補習。一學年內有四次由學長主持的課室週會，分享課堂上的經驗。
我們希望各位家長亦能與學校配合，協助學生能健康成長。各家長如對　貴子女有關校內及校外的疑問，歡迎隨時致電向有關老師查詢。冰封三尺，非一日之寒，對青年人的困惑，我們盡快了解明白才可給與他們支持與體諒。