說明電腦的用處

BY回答者 ：auyuenching_00789 [小學級 5 級]


電腦是上天假發明者之手賜給人類偉大恩物。現代社會上大部份人都知道電腦的功能，只要你懂得控制它，它便會為你做很多很多工作。

行政長官提倡終身學習，我認為長者最好是學習電腦技術；各種操作技巧純熟後，你的心境、人生觀，視野都得到擴闊。因此對抑鬱、老人痴呆、自閉等老人情緒疾病，得以舒緩，而至消除。

老人們在家中枯寂，每天只有看電視報紙，睡午覺、行公園，百無聊賴。際此境遇，最好找一台電腦為伴。

電腦包羅萬有，有如海洋，如中英文打字，記帳、統計、分析、咨詢、購物、交費、印發文件等。我們老人選歡樂的程式，如唱歌、跳舞、彈琴、弈棋、電影、卡拉OK，各式遊戲光碟。若開啟互聯網絡，傾刻間可閱覽全球報刊及各地新聞。我們的城市，有何好壞消息，也可透過互聯網於煞那間傳遍全球。在網上發一通電郵，將自己的心意、音容一併傳送出去。稍等對方的心意，音容出現於螢幕，也可以一式多份，分送諸親友，方便快捷。哈哈「海內存知已，天涯若比鄰」妙、妙。

現在的電腦設計很完善，中英文俱備，小學程度已可以順利學習上手。最好先去社團所開辦的電腦課程班學習，經初、中、高三個階段，對於操控電腦有一定的認識後，再購買電腦工具書學習更高深的知識。家中設置有電腦的，可以跟隨工具書學習，慢慢摸索前進，有不懂的可向兒孫詢問，不過進度慢，卻不受時間限制。不論何種方式學習，都要循序漸進。切忌心急以求速成，更要記著工多藝熟。　第三波的作者杜佛（Alvin Toffer, 1990）說過：知識就是能力。資訊瞬息萬變，
在這講求迅速的社會裡，誰能搶先的掌握資訊，誰就擁有能力。自電腦的發明及網路的
建立，大大地提昇了資訊的傳遞速度與頻率。據估計美國有三分之一的人家中擁有電腦
（並多數具有連線功能）筆記型電腦已逐漸成為大學生必備之工具了，具預測十年內，
課堂式的教學將完全被電腦取代。
　目前電腦在諮商輔導上的應用，大致分成二類。一類是用在測驗方面。如性向、興趣、
成就及人格心理測驗。另一類是資料的儲存。例如：職業特性及就業分析。目前幾個比
較普遍被使用的軟體如 Discover（ACT,1989）及 SIGI（ETS,1989）都具備上
述兩項功能。電腦可依據測驗結果，找出合乎個人興趣或性向的職業。除了提供職業選
擇外，這些軟體也提供升學資料。學生可按個人的背景及條件，例如：地點，學費或獎
學金機會，找出自己所要的學校。近年來由於光碟片的普遍使用，互動性的多媒體
（Multimedia）軟體已逐漸取代記憶容量有限的磁片，它最大的好處就是使用者不
用到現場就可以在電腦上立即參觀校園，或職業工作場所。
　Sampson, Reardon, Humphrey, Peterson, Evans, & Domkouski（1990）
曾對幾種主要的電腦資商輔助系統做了系統性的比較分析。提供學校當局及諮商工作者
一些選擇的參考。
美國心理諮商學會（American Counseling Associations, 1989）亦出版
諮商軟體供使用者參考，美國大部份高中都有這種幫助學生選擇學校或就業資料的軟體，
輔導諮商工作人員若能善加利用，將會增加許多輔導的效能。
　其實，電腦在生涯輔導的使用，並不止限於測驗與資訊處理。如果電腦能夠用來教導
學生做生涯決策與規劃（Career Decision-Making and Career Planning），
那麼學生受益不僅於當時，更是一生之久。
　有了測驗結果及職訊資料，還需要有決策過程（decision making skill ）來
配合。作者有見於在這方面電腦軟體的缺乏相繼地作了一些研究。例如用電腦教導大學
生選擇科系（Mau, 1992 ）以及選擇職業（choice certainty）主動性
（exploratory behavior）以及減少了選擇的焦慮（choice anxiety）。
作者（Mau, in press）最近將發表的一項研究亦證明了不同的諮商軟體對職業的
認知程度（cognitive complexity）有著不同程度的影響。這些研究的結論可提
供諮商工作者對電腦諮商系統的認識與使用。也說明了電腦的用處不應只限於測驗和結
果（test-and-tell ）的階段，更應不斷開發研究，使其在諮商的應用，更發揮它
的功效。
　在教育經費日趨減縮之時，電腦諮商系統的利用更顯其必要性。按美國學校輔導學會
（American School Counseling Association）的建議，在一般高中，最佳輔導員
與學生人數比例應是 1:400。可惜因為學校經費的減縮，不但一個輔導員需負責多於四
百個學生的工作量，而且往往還得幫助校長，甚至老師從事教學，行政上的工作。電腦
諮商輔導可以同時針對幾個學生或全班級進行諮商輔導，事後只需稍加個別指導，即可
達到事半功倍的效果了。
　一般來說，臺灣及大陸的學生輔導諮商工作剛起步不久，具專業訓練的輔導員人數仍
然有限。適當的利用電腦輔助可減輕工作量。臺灣的大學入學考試中心與國立師範大學
輔導研究所有見於生涯諮商軟體之需，也開始製作一些軟體。目前完成的是以 John
Holland（1985 ）為理論架構的興趣量表（金樹人等，1993）。軟體部份則參考美國大
學考試中心（Prediger, Swaney, & Mau, 1993 ）及 Discover（ACT, 1989）的
模式正進行研製之中。將來若能編入職業，大學系所資料庫以及生涯決策及規劃部份就
更形完整。華人若能開發一套適合華人文化特性的軟體，取精去蔽，必能發揮更大的效
用。對一向只重能力，忽略興趣的升學就業選擇型態，將是一項不小的突破。
　電腦科技給諮商輔導工作帶來很大效益。連帶地，也帶來一些問題與挑戰。科技需要
與人配合，有科技但不知如何使用也是徒然。由於大半的資深學校輔導員沒有經過電腦
科技的洗禮，不免具有電腦恐懼症（computer phobia ）。作者曾就所屬附近學區的
學校輔導員調查。發現極少數的輔導員使用電腦或網路資訊。當早期引進電腦技術時，
曾引起一陣強烈的反抗。許多人認為或擔心諮商輔導工作將完全成為「非人性化」
（impersonalized），或甚至認為輔導員的工作會被電腦取而代之。其實電腦仍然
無法完全取代人的工作。作者（Mau, 1990）曾就這方面的文獻進行檢驗。發現電腦仍
需要與輔導人員配合才能達到最佳效果。雖然電腦科技已逐漸被輔導員接受，但是科
技的使用，知識與訓練仍有待加強。
　電腦使用者常有一種錯誤的觀念，就是凡是電腦建議的職業就是最好的，絕不會錯。
但是，電腦並非萬能，輸入電腦的資料若是無用的垃圾，輸出的當然也是一堆垃圾而已
（garbage in and garbage out）。


今天科技、教育、與經濟發達已經有著密切的互動關係。輔導人員應隨時掌握科技新
知，充分瞭解就業勞工市場的變化以及日趨多元文化的教育經濟人口，才能有效地從事
生涯輔導，並面對新世紀的挑戰。

電子計算機，習慣上常稱為電腦，是一種電子化的計算工具。在中國大陸也經常用計算機來指代電子計算機。就目前而言，電子計算機是根據預先設定好的程序來進行信息處理的一種設備。電子計算機分為巨型電腦（又稱「超級電腦」）、大型電腦、中型電腦、小型電腦、微型電腦（簡稱「微機」，其中包括個人電腦，PC，即Personal Computer），已經逐步進入社會各個領域，尤其是進入了家庭和個人領域，極大地改變了社會的日常面貌。

定義
上述對於電子計算機的定義包括了許多隻能計算或是只有有限功能的特定用途的設備。然而當說到現代電子計算機，最重要的特徵是，只要給予正確的規劃，任何電子計算機都可以模擬其他任何的行為（只受限於電子計算機本身的存儲容量和執行的速度）。據此，現代電子計算機相對於早期的電子計算機也被稱為通用型電子計算機。

分類
為了定義什麼是電子計算機，對所有計算設備進行分類是必然的。下面的章節介紹幾種不同的分類方法。這些分類方法必須一起使用才能準確無誤的描述一臺特定的電子計算機。

按用途分類
這是最明顯的分類法。電子計算機制造商通常用這種方法來描述他們的產品；用戶用同樣的方法來描述與他們交流的機器。

可以穿戴的電腦
按用途分類很通俗，但是也導致它的不確定性，因為僅僅當前廣泛使用的設備被包含進來了。電子計算機發展的快速性意味着其新用途層出不窮，當前的定義很快就過時。許多不再被人使用的電子計算機的類型，例如微分分析器，通常不被列入分類條目之中。所以，必須採用其他分類方法來明白無誤的定義電子計算機這條術語。

按設計特點分類
現代電子計算機綜合了許多基本的設計特點，這些特點是許多貢獻者在很多年裡逐漸開發出來的。設計特點經常獨立於實現技術。現代電子計算機的綜合性能來源於這些特點互相作用的方式。一些重要的設計特性羅列如下：

數字式和模擬式
設計一種電子計算機時需要有一個基本的決定，即這種電子計算機應該是數字式還是模擬式的。數字式處理離散的數字性或者符號性值，而模擬式仍然應用於一些特殊目的的領域，例如機械人和迴旋加速器的控制。其他的途徑，象脈衝計算和量子計算，也是可能存在的；但是他們或者用於很特殊的目的或者仍然處於試驗階段。

二進位和十進位
在數字式計算的發展歷程中，一個重大的設計進步是引入了二進位作為內部的數字系統。這種方法避免了那些基於其他數字系統的電子計算機中必須的複雜的進位機制，例如十進位系統。採用二進位的好處是簡化了實現算術功能和邏輯運算的設計。

按功能分類
對不同的計算設備分類的最好辦法可能是按他們的內在能力分類，而不是按他們的用途，實現技術，或者設計特性來分類。電子計算機按能力可以分為三大類：只能計算一種函數的單用途設備，可以計算有限範圍內的函數的特殊用途設備，以及我們天天使用的通用設備。過去電子計算機這個詞用來描述所有這些類型的機器，但是現在口語中的用法通常特指通用電子計算機了。

Its ability to process a large amount of information.