唔該解釋唐詩

2007-01-08 9:34 pm
唔該我想要長歌行,江南,詠鵝& 涼州詞 既解釋~~

回答 (3)

2007-01-08 10:06 pm
✔ 最佳答案

長歌行

青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲!


《賞析》
「行」是樂曲的意思。「長歌」指長緩的歌聲,多用來表達深沉的感情。這首詩詠嘆萬物盛衰有時,惋惜時光的流逝,提出應該在少壯時及早努力,奮發有所作為。

這首詩先從寫景入手,描寫園中生長著青色鮮嫩的向日葵,花葉沾滿露水,正等待著太陽把露水曬乾。繼而轉入對植物生長普遍的描述:自然界萬物一如向日葵在春天享受陽光的照射和露水的滋潤那樣,煥發出旺盛的生命力;然而秋天一到,隨之而來的卻是花葉枯黃,滿目凋零。自然界的這些變化,很容易引起人們對人生的聯想和慨歎。人的青春如同春天的青葵,終有枯萎的時候;人的生命也像滾滾東逝的河水,奔流到海不復回,所以一定要珍惜大好青春和有限的生命,努力向上,實現自己的理想,免得到老年時,要為自己虛度年華,一事無成而後悔。

《長歌行》用了傳統詩歌兩種最常見的寫作手法,就是「比」和「興」。「興」是「起」的意思。詩人看到了某種景物而產生了某種感觸,然後對這景物加以描繪,用作詩的開端,故「興」有起頭和觸發情思兩層意思。這首詩的開頭,詩人因為看到園中的向日葵而產生青春易逝的感觸,這就是「興」句。「比」就是比喻。《長歌行》雖然說的是人生道理,但並不是用說教的形式,而是用恰當的比喻作具體的描繪,舉出青葵到了秋天終會枯萎,所有河流都東流入海而不西歸的事實,說明人生和青春也一樣,永遠不可能再返老還童、青春永在。最後兩句,明確道出這首詩的主旨,勉勵人在少壯時應及早努力,免得到了年紀老大時才徒然悲傷。

這首詩通過自然界的常見事物,說明深刻的人生哲理;「少壯不努力,老大徒傷悲」這千古名言,給人無限警惕。

江南
江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

整首詩的意思是指
江南可以採連(很白話阿)
蓮葉長的很新綠繁茂,簡單講就是長很多-*-
而蓮葉之間(當然是指在水裡面)有魚兒在嬉戲
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
上面四句只是告訴讀者很多的魚在水裡玩的很快樂。

大家看在這首詩裏每一句都出現什麽字呢?就是「蓮」,「蓮」在這裏是「愛」的意思,跟「戀愛」的「戀」是諧音,它不斷歌唱著愛。魚呢,則在蓮葉叢中穿來穿去,也象徵比喻青年男女們在蓮花深處,在追逐、在調情示愛,那種快活、活潑的心情都寫出來了。

詠鵝

鵝,鵝,鵝,
曲項向天歌。
白毛浮綠水,
紅掌撥清波。

這是形容一群白天鵝,相當美麗的畫面,曲項指的是天鵝的脖子。

一群天鵝引頸對天高歌,白色的羽毛浮在綠色的水上,紅色的鵝掌撥著清清的波浪。

涼州詞

不知道你要誰的涼州詞?兩首都附上去給你

王翰 涼州詞

葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。

<<翻譯>>
白玉做成的夜光杯中,斟滿了葡萄美酒。我才要舉杯暢飲時,馬上的琵琶聲已在催促我們出征了。

但是,我仍然要多喝幾杯,即使醉倒在戰場上,你們也不要笑我啊!想想看,自古以來出征作戰的人,有幾個人能平安歸來呢。

<<賞析>>
白玉製的夜光杯,最好的葡萄美酒倒滿杯,我正要舉杯暢飲,那催人起程出生的琵琶卻已在馬上一聲聲地催。 

前句寫酒的美好,杯的名貴漂亮。後句是寫軍旅生涯的行色匆匆;也可借來表示良辰易逝,歡樂難久,美酒不能多喝,好事容易被打破的無奈和不滿。

詩是詠邊寒情景之名曲。全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴,描摹了徵人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面。

首句用語絢麗優美,音調清越悅耳,顯出盛宴的豪華氣派;一句用「欲飲」兩字,進一層極寫熱烈場面,酒宴外加音樂,著意渲染氣氛。

三、四句極寫徵人互相斟酌勸飲,盡情盡致,樂而忘憂,豪放曠達。這兩句,蘅塘退士評曰:「作曠達語,倍覺悲痛。」

歷來評注家也都以為悲涼感傷,厭惡征戰。清代施補華的《峴傭說詩》評說:「作悲傷語讀便淺,作諧謔語讀便妙。在學人領悟。」

從內容看,無厭惡戎馬生涯之語,無哀歎生命不保之意,無非難征戰痛苦之情,謂是悲涼感傷,似乎勉強。施補華的話有其深度。千古名絕,眾論殊多,見仁見智,學人自悟。


涼州詞  王之渙

黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

<<翻譯>>
遠方的黃河,直通蒼天白雲之間,只見一片孤立的涼州城,建在重重的萬丈高山邊上,羌人的笛音何必要吹奏哀怨的「折楊柳」曲呢?塞外荒涼,和暖的風根本無法吹到玉門關以外。


<<賞析>>

這首詩的前兩句寫的是涼州的景色,第一句裡,因為黃河的水勢是非常大、而且波濤洶湧,因此,遠遠望去,真是讓人分不清黃河的水是流上雲端,還是由天上往下流動。第二句則是靜態的描寫,在萬丈的高山上,只有涼州城孤獨的矗立在那裡,因此,更讓人感到山的高峻和涼州城的荒涼寂寞。

最後的兩句,王之渙寫說,即使羌笛吹了千萬遍的「折楊柳曲」又有什麼用呢?因為「春風不渡玉門關」,在這個沒有春天的邊境裡,已經夠令人感傷了,在這整首詩裡,我們可以明顯的感受到那種思念故鄉和親人的感慨,讀起來真是令人覺得悲哀。

參考資料︰
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1005031006903
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405122712693
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1105061800522
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1106092402018
2007-01-08 10:13 pm
長歌行解釋

青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。

青青(青翠欲滴)園中葵【活潑的生命力】 
朝露(清晨,葉上的露珠)待日晞(乾)【暗示青春易逝】
陽春(溫暖的春天)布德澤(廣施陽光雨露)
萬物生光輝(茁壯生長,散發蓬勃的生機)【萬物欣欣向榮,散發光彩,暗示人生青春之可貴】
常恐秋節至
焜黃(枯黃)華葉衰(花葉枯黃衰敗)【春、秋強烈對比,彰顯青春消逝後,老境的可悲】

百川東到海 
何時復西歸【時光一去永不回,這是自然定則】

少壯不努力 
老大徒(空自)傷悲
【正話反說,勉人要趁青春年少,及早努力完成志業;免得年華老去,一事無成,空留悲傷】

譯文:
園子裏長著青青的葵菜,
葵葉上佈滿了清晨的露水,
旭日呵正灑下金光萬道,
霞光中舒展著嫩綠的芳菲。
溫暖的春光佈施恩惠,
萬物沐浴,煥發著生命的光輝。
我時常擔心秋天的到來,
那時節,花和葉都要枯萎。
所有的江河滾滾東流入大海,
卻永遠不會再倒流西歸。
人生啊,少壯時候不努力學習,
到老來只能白白地傷悲。
…………………………………………………………………………………………
江南?
江南春-杜牧?
千里鶯啼綠映紅,
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,
多少樓臺煙雨中。
走在遼闊的千里江南,黃鶯啼唱,紅花綠樹相互掩映,
傍水的村莊,依山的城郭,那賣酒人家的旗子,正迎風招展.
想起南朝梁武帝時,興建四百八十座寺院,
不知道有多少樓臺(籠罩在這迷濛的)煙雨中呢!
………………………………………………………………………………………..
詠鵝
[注釋]
1. 詠:用詩、詞來敍述或描寫某一事物。《詠鵝》是駱賓王七歲時寫的詩。
2. 項:頸的後部。
3. 掌:詩中指鵝的腳掌。
[簡析]
這首詩從一個七歲兒童的眼光看鵝游水嬉戲的神態,寫得極為生動活潑。
首句連用三個“鵝”字,表達了詩人對鵝十分喜愛之情。這三個“鵝”字,可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲,也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲,十分欣喜,高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。
次句“曲項向天歌”,描寫鵝鳴叫的神態。“曲項”二字形容鵝向天高歌之態,十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同,雞是引頸長鳴,鵝是曲項高歌。
三、四句寫鵝游水嬉戲的情景:“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”“浮”“撥”兩個動詞生動地表現了鵝游水嬉戲的姿態。“白毛”“紅掌”“綠水”等幾個色彩鮮豔的片語給人以鮮明的視覺形象。鵝白毛紅掌,浮在清水綠波之上,兩下互相映襯,構成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”,表現出兒童時代的駱賓王善於觀察事物的能力。
…………………………………………………………………………………………
涼州詞 [唐] 王之渙
黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
黃河遠遠流淌直飛上白雲端,孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。兵士們何必吹著羌笛奏起衰怨的《折楊柳》,溫情的春風難以吹過玉門邊關。
2007-01-08 9:43 pm
室陳胛瘁阱甲阡囿宦冊罪蚪冊 ,叨寒斤瘁帛苛陳史卉丹胥盅腦矛苛寒布寒升非 ,瘁芹立胛毋几莓穿圔疼 ,巾囫前瘁芾又卉叩各又古芾 , 弗吳斗矛冊吋炭坏圳峙哂苛 , 帆步阱囤芹甩迪芽崖州立 ,胥迎苛耑莓冗莓耑 ,冊咚苛母屹肚莓!


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參考: yahoo


收錄日期: 2021-04-12 18:42:06
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070108000051KK01335

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