背誦技巧一問

2007-01-07 9:21 pm
如中史的開元之治,貢顴之治,安史之亂等,如何有效率,有用地背誦?

回答 (4)

2007-01-08 12:50 am
✔ 最佳答案
我們如果不主動的去注意所學習的功能,學過的東西 就會很快的忘記。背念是學生必須學習的技巧。
一、理解
  死背書是無益的。背念前必須理解所讀的。這樣你不 但因明白自己所讀的而受益,同時背念時也容易得多。
二、分析
  仔細分析要背的文章,就會明白文章的結構,更深一 層的把握其中的內涵;背念起來也就特別容易。安史之亂把它化為故事的形式去記。
三、逐段背念
  不要一口氣背念整篇文章,要依著分析出來的小段落 ,逐段背念。各段背念完後,再從頭到尾念一遍。開元之治,貞觀之治,列點記述,或把每點的重要字申成一個句子去記。

.例 唐貞觀之治的治績:1. 亡隋為戒2. 君主賢明3. 賢臣輔國4. 吏治清明5. 平定四夷.
只記亡君賢吏平(或自己選字),下文自己發揮
四、寫出來
  寫字時不但要運用思想,也要運用肌肉。肌肉的運用 也是學習的方法之一。所以若先把要背念的資料寫出來, 背念起來就更容易(就如背念自己作的筆記)。而且背念 後若默寫出來,就記得更久。
五、標記
  記憶顯著奪目的東西比其他的容易。所以你應該盡量 用各種方法來標記所要背念的書或筆記。你可以用不同的 符號,不同的顏色,不同的字體等來達到這目的。
六、聯想
  我們應該利用聯想力來幫助記憶。在背念的時候,去 設法把要背念的資料與其他的事、物、人、觀念等聯想起 來。譬如要背念某故事中的一首詩,就應該將這首詩和故 事在腦海中聯串起來,這樣的聯串愈多,記得也愈牢。
七、朗誦
  學習時運用身體的機能愈多,對於所學的印象也就愈 深。朗誦的時候,不但運用聲帶,也運用聽覺,所以背念 時應常常朗誦。如果你能對著一位朋友朗誦或背誦,更可 以將所讀的和那朋友聯想起來,對所讀的印象就更深了。
八、小息
  專心背念半小時左右,就應小息五至十分鐘。這樣小 息不但讓你重振精神,也使你對小息前所學的功課有更深 的印象。因為你雖主動的停止了學習,你的腦子卻還是會 不自覺的繼續工作。
九、溫習
  腦子並不能吸收一切接觸過的事物。也不能將吸收過 的事物永久保留。所以我們對背念過的功課,應該常常溫 習,使這對的功課在腦中佔據較重要的地位。
2007-01-08 8:39 pm
私人教授你背誦1小時的速成法:

1,分段內容: 將內容分一小區, 每次記下一小段, 只記重點或關鍵字彙.

2,由淺入深: 最難先背誦, 因最花時間.

3, 將文字變影像
a, 將內容現實化, 幻想自己處身置地, 當真實一樣記下.
b, 將背誦區域記下, 分一區,二區.....似圖畫一樣, 當它們是圖像排位, 不是字~~

4,人物關連
記人物最易回憶歷史內容: 將人物變成有獨特個性, 例如: 身份, 言行, 舉止, ...等
你記得誰是好人, 誰是壞人, 就會更易入腦.

5,自己的感想
連自己都沒有對歷史評價, 如何有深刻印象.


祝百戰百勝~~ ^^

2007-01-08 18:12:02 補充:
抱歉~!! 應該是「由深入淺」是也~~ ^^
參考: 私人教授‧懶人絕活
2007-01-08 4:28 am
以 下 的 方 法 有 助 你 背 誦 課 文 , 加 強 記 憶 。

背 誦 技 巧 :

分 段 記 憶 : 將 較 長 的 課 文 分 段 記 憶 , 並 嘗 試 逐 步 背 誦 。


課 文 難 度 : 依 據 當 時 的 狀 態 如 精 神 狀 況 , 來 決 定 溫 習 難 度 不 同 的 課 文 。


小 組 溫 習 , 自 擬 試 題 : 以 小 組 形 式 溫 習 及 自 擬 試 題 互 相 發 問 , 可 增 強 記 憶 , 令 溫 習 事 半 功 倍 。
短 暫 記 憶 法 :

組 織 : 將 要 記 的 資 料 聚 集 成 串 , 如 要 記 下 7 、 4 、 9 、 5 、 1 、 6 、 8 、 3 、 9 , 可 將 之 分 為 三 組 : (749) 、 (516) 、 (839) , 則 你 只 需 記 三 個 項 目 便 可 。


歸 納 分 類 : 將 同 類 的 東 西 歸 納 , 若 某 地 的 物 產 為 牛 奶 、 牛 肉 、 鐵 、 大 豆 、 甘 蔗 、 錫 及 鉛 , 我 們 可 將 這 些 物 產 歸 納 為 食 物 ﹙ 牛 奶 、 牛 肉 、 大 豆 、 甘 蔗 ﹚ 及 礦 產 ﹙ 鐵 、 錫 、 鉛 ﹚ 。 而 歷 史 事 件 的 成 因 和 結 果 則 可 分 類 為 政 治 、 經 濟 、 社 會 文 化 、 軍 事 及 教 育 等 範 疇 。


中 介 記 憶 法 : 儘 量 把 要 記 憶 的 事 物 賦 予 意 義 , 將 之 串 連 。 例 如 , 創 作 一 個 故 事 , 將 一 堆 難 記 的 化 學 名 詞 記 熟 。
增 強 記 憶 的 原 則 :

有 充 足 的 自 信 心 , 專 注 精 神 學 習 : 每 個 人 對 各 科 會 有 不 同 的 記 憶 速 度 , 精 神 狀 態 亦 會 影 響 記 憶 力 , 故 不 要 被 別 人 的 評 價 減 弱 你 的 自 信 心 , 最 重 要 是 要 對 自 己 的 能 力 有 信 心 , 並 專 注 學 習 。


提 高 興 趣 : 對 需 要 記 憶 的 事 物 產 生 真 正 的 興 趣 能 提 升 記 憶 的 效 果 , 否 則 潛 意 識 會 對 不 喜 歡 的 事 情 加 以 抗 拒 , 令 你 難 以 記 下 需 要 的 東 西 。


增 強 理 解 : 你 所 理 解 的 東 西 與 你 能 記 憶 的 東 西 是 成 正 比 的 , 故 死 背 硬 記 , 是 不 經 濟 的 學 習 方 法 , 而 且 很 快 會 忘 記 。


重 溫 : 重 溫 並 非 將 書 本 重 背 再 唸 一 遍 , 而 是 掌 握 內 容 重 點 , 再 記 憶 一 次 , 這 樣 才 能 加 深 記 憶 。
參考: FJ
2007-01-07 9:27 pm
首先背熟,

了解內容,

再加感情。


收錄日期: 2021-04-16 15:20:02
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070107000051KK01864

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