✔ 最佳答案
我們如果不主動的去注意所學習的功能,學過的東西 就會很快的忘記。背念是學生必須學習的技巧。
一、理解
死背書是無益的。背念前必須理解所讀的。這樣你不 但因明白自己所讀的而受益,同時背念時也容易得多。
二、分析
仔細分析要背的文章,就會明白文章的結構,更深一 層的把握其中的內涵;背念起來也就特別容易。安史之亂把它化為故事的形式去記。
三、逐段背念
不要一口氣背念整篇文章,要依著分析出來的小段落 ,逐段背念。各段背念完後,再從頭到尾念一遍。開元之治,貞觀之治,列點記述,或把每點的重要字申成一個句子去記。
.例 唐貞觀之治的治績:1. 亡隋為戒2. 君主賢明3. 賢臣輔國4. 吏治清明5. 平定四夷.
只記亡君賢吏平(或自己選字),下文自己發揮
四、寫出來
寫字時不但要運用思想,也要運用肌肉。肌肉的運用 也是學習的方法之一。所以若先把要背念的資料寫出來, 背念起來就更容易(就如背念自己作的筆記)。而且背念 後若默寫出來,就記得更久。
五、標記
記憶顯著奪目的東西比其他的容易。所以你應該盡量 用各種方法來標記所要背念的書或筆記。你可以用不同的 符號,不同的顏色,不同的字體等來達到這目的。
六、聯想
我們應該利用聯想力來幫助記憶。在背念的時候,去 設法把要背念的資料與其他的事、物、人、觀念等聯想起 來。譬如要背念某故事中的一首詩,就應該將這首詩和故 事在腦海中聯串起來,這樣的聯串愈多,記得也愈牢。
七、朗誦
學習時運用身體的機能愈多,對於所學的印象也就愈 深。朗誦的時候,不但運用聲帶,也運用聽覺,所以背念 時應常常朗誦。如果你能對著一位朋友朗誦或背誦,更可 以將所讀的和那朋友聯想起來,對所讀的印象就更深了。
八、小息
專心背念半小時左右,就應小息五至十分鐘。這樣小 息不但讓你重振精神,也使你對小息前所學的功課有更深 的印象。因為你雖主動的停止了學習,你的腦子卻還是會 不自覺的繼續工作。
九、溫習
腦子並不能吸收一切接觸過的事物。也不能將吸收過 的事物永久保留。所以我們對背念過的功課,應該常常溫 習,使這對的功課在腦中佔據較重要的地位。