「闊門事件」與「恃才放曠」又有甚麼關係?楊修只是幫曹操辦事罷了.

曹操地位極高,甚至高於皇帝,面子故然要大...當然對於一些邀功好大的下人(楊修)故然不滿,在闊門事件中更加顯出楊修之嬌媚,使一向妒忌像楊修的人的曹操更加心懷不滿.
沒錯,楊修冇錯,錯在他在不適合的時間說出不適當的說話.......試問一個好勝的上司如何可以俾一個能猜透他的心的下屬呢???

楊修之死 羅貫中

內容討論

1 曹操為甚麼以「雞肋」作為夜間軍營內的暗號？「雞肋」這個暗號和曹軍當時的處境有哪些相似的地方？楊修由「雞肋」這個暗號作了甚麼推測？

(1) 當曹操正為是否撤兵的問題而困擾時，軍中的膳食官送上雞湯，他見湯中有雞肋，於是便以「雞肋」作為夜間軍營內的暗號。

(2) 雞肋「食之無肉，棄之有味」，正如曹軍的處境那樣尷尬，進兵則遭蜀將馬超拒守，退兵則恐被蜀兵恥笑，留在那裏沒有多大意思。

(3) 楊修由「雞肋」這個暗號推測曹操有意撤兵。

2 在「闊門事件」和「一合酥事件」中，曹操為甚麼要以字謎的形式來表達自己的心意？楊修猜破這兩個字謎後，曹操有甚麼反應？

(1) 曹操嫌園門太闊，便在門內寫上「活」字；他有意叫眾人把酥分吃，便在盛酥的盒子上寫上「一合酥」。他沒有直接說明自己的心意，而以字謎的形式來表達，這樣做是為了難倒別人，以表現自己聰明。

(2) 楊修猜破這兩個字謎後，曹操表面上十分高興，但是心中對楊修產生疑忌和憎惡。

3 曹操為甚麼要假裝「夢中殺人」？楊修怎樣揭穿他的詭計？曹操有甚麼反應？

(1) 曹操為了防範有人在他熟睡時刺殺他，於是說自己夢中好殺人，吩咐左右的人在他睡著時不要走近。為了證明自己所說的話，曹操假裝在夢中殺了為他蓋被的侍衛，在「痛哭」一場後，命人把侍衛厚葬。

(2) 楊修在被殺的侍衛下葬時，慨歎說「丞相非在夢中，君乃在夢中耳」，洞悉曹操的用意，揭穿了他的詭計，曹操因而更憎惡楊修。

4 楊修曾三次幫助曹植爭取曹操的寵信，但都失敗了，而且惹來曹操的惱怒，試說明事件的經過。

楊修不但未能為曹植取得曹操的寵信，反而惹來曹操的惱怒，事件的經過如下：

(1) 吳質事件：曹操打算立曹植為世子，曹丕用大簏偷運吳質入內府商議對策。楊修向曹操告密，被曹丕知道了，曹丕便用大簏真的裝絹運入，結果曹操反而懷疑楊修中傷曹丕。

(2) 鄴門事件：曹操要考驗曹丕、曹植兄弟的決斷能力，命令兩人各自出鄴城城門，卻暗中吩咐門吏阻擋。曹植以王命斬殺阻擋他出城的門吏，後來曹操得知是楊修教的，大為憤怒。

(3) 答教事件：曹操考問曹植的軍政知識，楊修為曹植作了十餘條答教，使他對答如流。後來曹丕使人偷了答教，報告曹操，曹操知道後大怒。

5 試略述楊修被斬殺的各項「遠因」和「近因」。

(1) 楊修被斬殺的「遠因」有六項：

¬ 楊修猜破曹操在門上寫上「活」字的謎底，曹操對他產生顧忌。

­ 曹操在盛酥的盒上寫上「一合酥」，楊修猜中他的心意，與眾人分吃酥，曹操開始厭惡他。

® 曹操假裝夢中殺人，楊修卻洞悉曹操的奸詐居心，曹操因而憎惡他。

¯ 楊修向曹操密告曹丕偷運吳質入內府，卻被吳質用計反擊，曹操懷疑楊修中傷曹丕，因此更憎惡他。

° 楊修教曹植斬殺阻擋他出城的鄴城門吏，曹操以為曹植決斷，後知是楊修所教，他很憤怒。

± 楊修為曹植作答教，幫助曹植應付曹操的考問，卻被人偷去答教，報告曹操，引起曹操的殺機。

(2) 楊修被斬殺的「近因」：曹操以「雞肋」為軍中夜間的暗號，楊修看透曹操的心意，指出他打算撤兵，於是教軍士收拾行裝，曹操便以惑亂軍心為藉口斬殺楊修。

6 楊修被斬殺的罪名是造言惑亂軍心，如果不是因為「雞肋事件」，楊修會不會被曹操斬殺？為甚麼？

楊修被斬殺的罪名是造言惑亂軍心，但即使不是為了「雞肋事件」，楊修最終也會被曹操殺掉，因他恃才放曠，多次觸犯曹操的大忌，曹操大為惱怒，早已存心殺掉他。

7 文中說：「楊修為人，恃才放曠」（38頁8行），何以見得？試舉文中的事例加以說明。

楊修為人，恃才放曠，由下列各項事例可以證明：

(1) 曹操嫌園門闊，在門上寫上「活」字，楊修不知趣地說穿了謎底。

(2) 曹操在酥盒上寫「一合酥」三字，楊修猜中他的心意，並自作主張地與人把酥吃光。

(3) 曹操假裝夢中殺人，楊修知道他的詭計，並加以點破。

(4) 楊修知道曹丕打算偷運吳質入內府議事，沒有經過周詳的考慮，便向曹操告密。

(5) 曹操考驗曹丕、曹植兄弟的決斷能力，楊修竟教曹植斬殺阻擋他出城的鄴城門吏。

(6) 曹操考驗曹植的軍政知識，楊修自恃對軍國大事有豐富的認識，作答教助曹植應對。

(7) 曹操以「雞肋」為軍中夜間的暗號，楊修由此看透曹操打算撤兵，竟然教隨行軍士收拾行裝。

8 試綜合曹操的行事，分析他的為人。

綜合曹操的行事，可見他的為人：

(1) 賣弄聰明：在「闊門事件」和「一合酥事件」中，曹操以字謎來表達自己的心意，有意要難倒眾人，可見他喜歡賣弄聰明。

(2) 陰險奸詐：「夢中殺人事件」中，曹操恐怕有人在他熟睡時刺殺他，於是說自己好在夢中殺人的謊話，並假裝在夢中殺了為他蓋被的侍衛，然後痛哭一場，把侍衛厚葬。可見他為人陰險、奸詐。

(3) 多疑猜忌：楊修屢次表現出自己的才智，曹操為此而把他殺了，可見曹操對別人的疑忌。

9 「楊修之死」這個故事，對你在立身處世方面有甚麼啟發？

「楊修之死」這個故事，令我明白到立身處世要謙虛厚重，切勿鋒芒畢露，以免令人猜忌；此外，思慮要周詳，行事要謹慎，否則便會招致禍患。

作法討論

10 本文如何使用倒敘法來寫楊修之死？試簡略說明，並指出這種寫法的作用。

(1) 本文用了倒敘法來寫楊修之死：文章的開頭先寫事件的結局，然後才交代事情的始末。篇中先敘述楊修由「雞肋」的暗號而指出曹操有意撤軍，並教隨行軍士收拾行裝，因而被曹操以惑亂軍心的罪名斬殺；接著才敘述楊修平時的為人及他過往多次因觸犯曹操而惹來殺機。

(2) 把事件的結局提前，放在文章的開頭，然後才按時間順序敘述事情的起因和經過，這樣可以造成強烈的懸念，吸引讀者的注意。

11 作者如何運用層層遞進的方法，以顯示楊修被斬殺並不是突如其來的？試加以說明。

作者運用層層遞進的方法，寫楊修所做的七件事逐漸引起曹操的忌恨。「闊門事件」和「一合酥事件」寫曹操開始忌惡楊修；「夢中殺人事件」寫楊修猜透了曹操的奸詐；「吳質事件」、「鄴門事件」和「答教事件」顯示楊修介入了曹丕和曹植之間的鬥爭。曹操對楊修的憎惡，也是層層遞進的。先是「心甚忌之」，然後是「心惡之」、「愈惡之」，並產生「殺修之心」。最後，在「雞肋事件」中，曹操以惑亂軍心的藉口把楊修殺掉。

點解楊修是一個恃才放曠的人呢?

因為他自以為很有才能(事實也是如此),既然有才,就當然要表現出來.

加上,楊修為人有點自大(這是我個人認為),只要有能顯現其才華的地方,他都不會放過,過份表現自己的才能,所以他被後人稱他是恃才放曠

這是從網上引用的楊 修 恃 才 放 曠 七 件 事

文中說：「楊修為人，恃才放曠」，何以見得？
楊 修 恃 才 放 曠 七 件 事 ：

闊門事件：曹操曾經叫人建造花園，他看了後不給評語，只在花園的門上寫一「活」字，楊修看了，即明其意，竟不問曹操，擅自命人把門修窄。

一合酥事件：曹操收到一合酥，在盒上寫了「一合酥」，楊修見了，便叫人把整盒酥吃了，曹操問他為何這樣做，他答：「盒上寫明『一人一口酥』，丞相之命怎敢違反？」

夢中殺人事件：曹操恐怕有人暗殺他，便假裝說自己在夢中好殺人，更殺了一個近侍和假裝痛哭，並厚葬那人，好以殺一儆百。楊修知道曹操心中所想，便恃著聰明去揭發曹操。

吳質事件：曹丕密請吳質入內府，相議曹操欲立世子一事，但怕有人知道，就用大簏藏了吳質。楊修知道，就告訴曹操，結果曹丕下次真是用大簏載絹，曹操懷疑楊修想陷害曹操。

鄴門事件：曹操為了測試兩個兒子的才幹，便叫他們出城門，卻叫門吏不要放人出外，楊修教曹植，如有人敢阻擋，便斬殺他。曹植雖然成功出外，但曹操知是楊修所教，非常憤怒。

答教事件：楊修曾經為曹植作了十幾條「答教」，當曹操每次以軍國的事問曹植，曹植都對答如流，曹操因而懷疑。其後，曹丕收買曹植的左右，偷那些「答教」來通知曹操。曹操見了，已有殺楊修之心。

雞肋事件：曹操只說夜間的口號是「雞肋」，楊修卻「運用」他的智慧，想出「雞肋」的真正意義，還叫士兵們收拾行李，準備班師，最後當然招致殺身之禍。