關於《寄小讀者》

１９２３年，冰心以優異的成績取得美國威爾斯利女子大學的獎學金。出國留學前後，開始陸續發表總名爲《寄小讀者》的通訊散文，成爲中國兒童文學的奠基之作，２０歲出頭的冰心，已經名滿中國文壇。
我們從《寄小讀者》中不難發現，冰心的筆觸除女性作家所特有的細膩、柔美、溫婉外，別具一格的就是她那顆包容萬象、敞開在字裡行間的愛心。無論是在古城北京，還是在異國求學時的慰冰湖畔，或是在因病住院的青山沙穰，她以一顆不倦的愛心，為小讀者寫下一篇又一篇的通訊。
愛是《寄小讀者》的主旋律，正如冰心自己說的：“有了我的愛，便是有了一切”。
冰心的《寄小讀者》除了愛，還是愛。她愛祖國，愛母親，愛同時住院的女夥伴，還以抱病之軀不斷地給國內小讀者寫信，更愛那些可愛的孩子。此外，她還酷愛著大自然的風光美景，甚至連一朵小小的蒲公英都賦予了愛的溫馨。
　　同樣在通訊十七中，冰心以整個篇幅寫的是小小的蒲公英。蒲公英如果作為花，那簡直太平常了，它不艷麗，沒有香味，一副懶洋洋的樣子，確實令人不敢恭維。而在冰心看來，這平凡的花卉竟和梅菊比美。那是一個雪後的早晨，冰心早起遊山，忽然在積雪中看到了七八朵開放的蒲公英，她俯身摘下一朵握在手裡，嘴裡喃喃自語，想不到這花還和梅菊一樣可以耐寒。回到樓上以後，她用黃絲線將幾朵花綴起來，編成王冠的樣子。別人問她做什麼，她說要給我的女王加冕，說著就隨便戴在了一個女孩子的頭上，弄得滿屋子的人都笑了起來。笑過之後，冰心臥在床上沈思：今天我不是為女王加冕，而是為蒲公英加冕了。請看冰心是怎樣為蒲公英加冕的——“蒲公英是黃色，疊瓣的花，很帶著菊花的神意，但我也不曾偏愛她。我對於花卉是普遍的愛憐。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁，和桂花的清遠，而在我憂來無方的時候，玫瑰和桂花也一樣成糞土，在我心情怡悅的一剎那頃，高貴清華的菊花也不能和我手中的蒲公英奪佔位置”。寫到這裡，冰心言之未盡，又引伸出了一段處世做人的道理來：世上的一切事物，隻是百千萬面鏡子，重疊對照，反射又反射，於是世上有了這許多璀璨輝煌，紅影般的光彩。沒有蒲公英顯不出雛菊。沒有平凡，顯不出超絕。
　　冰心的《寄小讀者》是一首愛的詩篇，是一曲愛的頌歌，是一部愛的經典。

《寄小讀者》是冰心出國深造時寄回祖國的信，當中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫的距離現在有一段日子，不過，她的文字洋溢著愛與關懷、思念家人之情，現在仍可深深感受得到的！冰心的文筆簡潔有力，閱讀時令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個人的文藝修養可從她的文章中可見一斑，也是現今大部份作家所缺乏的！
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【图书简介】 - 寄小读者
　　文学是人学，儿童文学是人之初的文学。人之初，性本善。儿童文学人生最早接受的文学。那些曾经深深感动过少年儿童的作品，将使人终身难忘，终生受惠。在今天这个传媒多元的时代，我们特别需要向广大少年儿童提倡文学阅读。《百年经典》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。我们坚信，继往开来、与时俱进的新世纪中国儿童文学，必将在不断实现艺术创新与高贵品质的进程中，对培育中华民族未来一代健全的精神性格、文化心理、国民素质产生更加积极、深广的潜移默化的作用和影响。

作者简介】 - 寄小读者
冰心（1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
http://www.dushu.com/book/11257550/



不好意思,有些繁體,有些簡體,希望你睇得明!!!!!!!!