中國文學學d咩架?

會考中國文學科教學大綱
1.序言
　　本課程內容分別講授先秦至近代各個重要時期的中國文學，時間為兩個學年。每個單元在知識、技能、態度等方面，均有明確教學目標及教學建議，然後設計高中階段的教學指引，做到點面結合，綜合運用。高中三年級為升讀大學而深化內容，補充不同形式教材。
　

　　高中是初中的延續，為了使課程有系統性、連貫性，本大綱的擬訂，注意和初中的語文教材，在知識、技能、態度等領域提出的教學目標，教學建議協調。課程以作家、作品為主線，兼顧這些時期中國文學演變發展的軌跡；並結合課文，靈活地實施普通話教學；根據由淺入深，循序漸進的原則，逐步提出相應的要求和做法。

　　為了達到上述目的，本大綱在教學內容，目標，教學建議及評核等方面提出指引，供教師參考，以提高教學質量。

2.總目標
知識
認識先秦文學(由上古至秦統一前)主要文體
認識漢、魏、晉、南北朝文學中的《史記》、《樂府》、古詩、建安文學及田園詩代表詩人陶潛等代表作品
瞭解駢文的特點
認識唐詩、宋詞的特色、流派及其主要作家、代表作品
瞭解古文運動八大家及其重要文論
認識元曲六大家及其文學主張
瞭解明、清章回小說的來源及體制特點
瞭解新文學運動的產生，代表人物及其文學主張
認識新詩流派，代表作家、作品；新文學散文，小說和戲劇代表作家、作品
瞭解、掌握簡明實用的文學常識
掌握各時期中國文學發展的基本輪廓
掌握常用文言虛詞，文言語法特質
技能

演誦誦重要作家及其代表作品，美詞和佳句
具備閱讀古代文學作品的能力
具有獨立欣賞，分析和評價現代文學作品的能力
用淺近文言文寫作
態度

認識中國文學發展的悠久歷史，從而建立愛國，愛澳門的觀念
知道與不同民族和睦相處的精神，在尊崇中國文化的同時，又能尊重其他民族的文化
建立正確人生觀，開拓思路，擴大眼界，逐步具備歷史觀點，科學觀點
建立個人發展取向、自我形象

3.主題內容
高中一
詩經概述
　　一．碩鼠
楚辭概述
　　二．國殤
先秦散文概述
　　三．寡人之於國也章
　　四．秋水
　　五．蘇秦合縱
史記概述
　　六．鴻門宴
漢樂府詩
　　七．東門行
建安文學
　　八．雜詩（其五：僕夫早嚴駕）
田園詩概述
　　九．移居（其二：春日多佳日）
駢文
　　十．與宋元思書
唐詩概述
　　十一．月下獨酌
　　十二．閣夜
　　十三．鳥鳴澗
　　十四．從軍行
　　十五．賣炭翁
　　十六．蟬
唐宋古文運動
　　十七．師說
　　十八．至小丘西山石潭記
　　十九．送徐無黨南歸序
宋詞概述
　　二十．破陣子
　　二十一．八聲甘州
　　二十二．定風波
　　二十三．瑣窗寒
　　二十四．南鄉子

會考中國文學科 (香港中學會考課程)

〔學習範圍〕　 1. 學習由周代至現代各期的文學常識
　　　　　　　 2. 閱讀由周代至現代各期著名文學代表的文章

〔學習目的〕　 1. 概括了解中國文學的源流演變
　　　　　　　 2. 培養學生閱讀中國古代文學作品的興趣和習慣提高
　　　　　　　　他們理解、分析、欣賞中國古今文學作品的能力
　　　　　 　　3. 了解中國傳統文化,，產生寫作興趣


〔學習方法〕 　1. 分辨及融會貫通各期文學的特色
　　　　　　 　2. 掌握課文的內容、形式及技巧

〔學習條件〕 　1. 語文能力較佳
　　　　　　 　2. 記憶力、分析力較佳






會考中國文學科教學大綱



1.序言

　　本課程內容分別講授先秦至近代各個重要時期的中國文學，時間為兩個學年。每個單元在知識、技能、態度等方面，均有明確教學目標及教學建議，然後設計高中階段的教學指引，做到點面結合，綜合運用。高中三年級為升讀大學而深化內容，補充不同形式教材。
　
　　高中是初中的延續，為了使課程有系統性、連貫性，本大綱的擬訂，注意和初中的語文教材，在知識、技能、態度等領域提出的教學目標，教學建議協調。課程以作家、作品為主線，兼顧這些時期中國文學演變發展的軌跡；並結合課文，靈活地實施普通話教學；根據由淺入深，循序漸進的原則，逐步提出相應的要求和做法。
　　為了達到上述目的，本大綱在教學內容，目標，教學建議及評核等方面提出指引，供教師參考，以提高教學質量。


2.總目標

知識

認識先秦文學(由上古至秦統一前)主要文體
認識漢、魏、晉、南北朝文學中的《史記》、《樂府》、古詩、建安文學及田園詩代表詩人陶潛等代表作品
瞭解駢文的特點
認識唐詩、宋詞的特色、流派及其主要作家、代表作品
瞭解古文運動八大家及其重要文論
認識元曲六大家及其文學主張
瞭解明、清章回小說的來源及體制特點
瞭解新文學運動的產生，代表人物及其文學主張
認識新詩流派，代表作家、作品；新文學散文，小說和戲劇代表作家、作品
瞭解、掌握簡明實用的文學常識
掌握各時期中國文學發展的基本輪廓
掌握常用文言虛詞，文言語法特質
技能

演誦誦重要作家及其代表作品，美詞和佳句
具備閱讀古代文學作品的能力
具有獨立欣賞，分析和評價現代文學作品的能力
用淺近文言文寫作
態度

認識中國文學發展的悠久歷史，從而建立愛國，愛澳門的觀念
知道與不同民族和睦相處的精神，在尊崇中國文化的同時，又能尊重其他民族的文化
建立正確人生觀，開拓思路，擴大眼界，逐步具備歷史觀點，科學觀點
建立個人發展取向、自我形象



3.主題內容

高中一





詩經概述
　　一．碩鼠
楚辭概述
　　二．國殤
先秦散文概述
　　三．寡人之於國也章
　　四．秋水
　　五．蘇秦合縱
史記概述
　　六．鴻門宴
漢樂府詩
　　七．東門行
建安文學
　　八．雜詩（其五：僕夫早嚴駕）
田園詩概述
　　九．移居（其二：春日多佳日）
駢文
　　十．與宋元思書

唐詩概述
　　十一．月下獨酌
　　十二．閣夜
　　十三．鳥鳴澗
　　十四．從軍行
　　十五．賣炭翁
　　十六．蟬
唐宋古文運動
　　十七．師說
　　十八．至小丘西山石潭記
　　十九．送徐無黨南歸序
宋詞概述
　　二十．破陣子
　　二十一．八聲甘州
　　二十二．定風波
　　二十三．瑣窗寒
　　二十四．南鄉子

高中二
甲．文學常識　

　一．元曲　　　二．章回小說　　　三．新文學運動

乙．範文選

元曲 ：1.法場（雜劇）　　2.水仙子（散曲）
章回小說：1.武松打虎　　　　2.接外孫賈母培孤女
新文學 ：1.死水（格律詩）　2.水巷（新詩）　3.種梨（短篇小說）　　　　　　4.漸（現代散文）　5.荔枝蜜（小品文）　6.祝福（小說）　　　　　　7.日出(劇本)


中國文學課文筆記下載：
http://hk.geocities.com/littleuniverse1/chi2.htm

我會考中國文學科拿A
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