我們可以怎樣保護濕地?!

5. 減少使用膠袋, 發泡膠 (最破壞環境的物質)
e.g. 買報紙唔好拎膠袋, 買野用環保袋或者唔好買一件野用一個膠袋, 將幾樣野放係一齊
膠袋用完keep 住佢唔好即刻掉, 循環再用
可以既話自備飯盒, 唔好成日食咁多發泡膠盛載的飯

香港環境污染日益嚴重，環保署和其他環保團體都大力開展各類環保活動。我們身為中學生，又可以怎樣去保護環境？

首先，我們要培養良好的個人習慣。盡量避免使用即棄的物品──膠袋。大部份學生買外賣時，都喜歡用膠袋盛飯盒。據估計，每星期香港人棄置多達五千公噸廢膠袋於堆填區。現在我們能做的，只有努力減少即棄物品的產生。

「藍廢紙，黃鋁罐，啡膠樽」，這是我們耳熟能詳的口號。意思是要我們把廢物分類、放入回收筒，這樣做可以減少一些有用的廢物放置於堆填區。

當我們郊遊時，不可以遺下火種及垃圾，而且不可以污染當地的水質，還不可以破壞沿途的花草樹木。

其實，大家知道不知道噴霧劑和改錯帶會為我們帶來嚴重的後果──破壞地球上空的臭氧層，所以大家都要減少使用這些東西。

除了不要浪費資源，我們也要懂得善用，例如節約能源，使用一些循環再造的東西，也要盡用天然資源：天然電、天然風。

培養個人習慣之餘，我們還可以參加由環保團體舉辦的集體保護環境的活動，例如：植樹活動和清潔海灘。植樹活動有甚麼作用？樹木可淨化空氣，防止水土流失，還可為雀鳥提供居所，有利於保護環境。

據統計，在某個週末，經過一群自願人士的一個半小時的辛勞後，得到的成果──石澳海灘和深水灣海灘兩地共約十三至十五噸的垃圾！多麼可怕的數字。為甚麼大家一定要亂拋垃圾？

總括來說，只要每個人都擁有環保的意識，用實際的行動去保護環境，污染的情況一定會改善。

環 保 現 今 已 成 為 一 種 嶄 新 的 生 活 方 式 在 生 活 小 節 中 ， 加 點 點 心 思 ， 做 到 '少 一 分 破 壞 ， 多 一 分 建 設 ’ 。

收 集 二 至 三 個 造 型 相 同 的 玻 璃 空 瓶 ， 利 用 銅 線 、 鐵 絲 、 麻 繩 和 棉 繩 ， 在 空 瓶 口 及 底 各 繞 數 圈 ， 即 可 製 成 精 緻 的 置 物 瓶 和 花 瓶 。

利 用 清 理 後 的鐵 盒 或內部是塑 膠 盒 ，可以 收 納 一 些 零 碎 的 文 具 和 飾 物 ，更 可 重 新 裝 飾 上 色 ， 既 美 觀 又 環 保 。

運 用 藏 在 保 鮮 紙 或 衛 生 紙 內 的 紙 卷 筒 ， 只 需 封 底 ， 便 可 做 成 筆 筒 、 相 架 和 花 瓶 等 。

在網上某處曾找到有一 環保"6R" 的提案, 不知道會否有點幫助。

第一個「R」－Reduce，就是減少使用。減少甚至不買無謂的東西，這樣就不用煩如何處理。

第二個「R」－Reuse，就是重覆使用。不要隨便丟棄那些看似沒用的東西，可以廢物利用或者物盡其用。

第三個「R」─Recycle，就是迴圈再用。到了物件真的破損不堪就可以考慮將它迴圈再用。

第四個「R」－Replace，就是替代使用。儘量用環保物品 ，例如以手 巾取代紙巾，乘搭公共交通公具替代私家車。

第五個「R」－Rethink，就是再三思，行動前先想一遍，我的行動會爲地球帶來破壞？如果是，就應停止。

第六個「R」－Redundant，就是多餘的 。環保需要身體力行，空想而缺乏行動，一切都是“多餘的”，只是一個“講”字。

請問你是讀HFCC的嗎?


我們可以減少用plastic bag...
travel by public transport...
等等哇/