✔ 最佳答案
「學生該不該補習」算是一個很好提出正反論點的辯論題目,
只是不知你是站在正方還是反方呢?
應該:
1.學校老師雖對課程會排出教學進度,但若是學校常有許多活動還是班上學習能力較落後的學生一多,進度上來說是一定會完成,但相對學習的深度及廣度就會被壓縮。很多事情可以等,但學習的成果,是靠著一點一滴時間及努力累積而成的,所以是不能等,有機會當然要多增廣見聞啦!
2.學習就好像蓋一棟大樓一樣,一開始的地基一定要打得很穩,正如各科的底子及讀書的良好習慣一定要先培養好,之後的學習才會相對的漸入佳境,否則上梁不正,下梁必歪,如果學校的學習無法打穩學童的根基,那若不及早補習,將來的學習問題就會很大了。
3.學校課程的安排,受時間、空間及師資的限制,不可能面面俱到,如果想另外學習樂器、或特殊運動,總不能因為學校無法提供,就放棄學習的機會。俗話說,學音樂的孩子不會變壞,有正常的運動習慣才有健康的身體。
不應該:
1.如果在學校時就有認真聽課,回家也認真復習,只要程度能跟得上,保持中上以上,那何必一定要補習呢?成績並不代表一切,擁有良好的品德才是最難能可貴的。
2.現在是一個均貧的社會,什麼東西都漲,就是薪水不漲,補習費那麼貴,造成父母那麼重的金錢負擔就是不孝,而且也不是說要補就有辦法補,若遇到素質不好的老師,反而更慘。
3.社會上很多企業老闆,學歷也不高,像王永慶也不過才讀到國小而已,手底下卻有一堆碩、博士為其打拼企業王國,所以重要的是生活技能、待人處事方法的學習,而不是學歷的高低。
應該與不應該我大致上各舉出三個,寫得還不是很完整,真正要辯論時還得多找些相關新聞報導加強佐證,則辯論起來會更有力哦!