咩叫寄宿學校？

寄宿生活培養學生守紀律、合群、獨立自治能力。本校持著這原則讓學生在學習中體驗生活，使他們將來能適應環境，懂得與人相處，發揮互助關顧的精神。



寄宿生活課程

為期一年的寄宿生活課程是六年級學生必修課程。由二○○七年度起，所有升讀六年級之同學，將會享用到學校提供的所有住宿設施。



寄宿生活有何益

寄宿是學校生活的一部分；宿舍是家以外的家，亦是學生學習自立及與人相處的地方。

理想的宿舍環境可令學生養成終身學習的態度。他們會為自己訂立目標，培養主動學習，做事具進取心、判斷力及籌劃能力。宿舍生活更可提供鍛鍊機會，讓學生成為一個做事可靠、獨立自主，懂得自我表達、自我管理，有信心及負責任的人。

宿舍更提供合適環境、空間、時間及設施以配合學生發展智能。在舍監和老師的週全照顧及指導下，他們獲得充份機會去探索新事物；與老師、朋輩共同生活，可培養正確的生活態度及價值觀。他們學會怎樣與不同性格、種類的人生活，怎樣調解衝突，怎樣明辨是非、作出抉擇；從而建立溝通、判斷和商議的能力。

遠離家庭的苛護，學生得努力尋求各方面的資源、幫助，解決問題。寄宿生活更能提供一個充滿溫情、協作、友愛的環境，讓學生與朋輩間建立恆久的友誼；這是他們未來事業的基礎網絡。



寄宿生活能提供機會讓學生在下列領域發展潛能：

-獨立思考及判斷力

-自我管理能力

-社交技巧

-建立友誼

-逆境自強

-探究新事物



小學教育是終身學習的重要基石。聖士提反書院附屬小學將課堂教學與寄宿生活課程融合為一，使它成為全人教育；學生透過寄宿生活，可將學習伸延、發展，將潛能發揮至極限。



為甚麼只讓小六學生參加寄宿生活課程

小六學生正面對從兒童轉變為成人的青春期，所以十分渴望獨立自主。他們對成人世界的好奇與追求學問的熱切，極需正確的指導及激勵。建立朋輩間的友誼與對師長的信任是推動他們享受學習過程的一大動力，這亦是協助他們適應中學階段的關鍵之一。

全新的寄宿生活課程專為小六同學設計，該課程內容豐富，趣味與實用兼備，為宿生提供了均衡之身心發展及多元化之技能訓練。

課程主要分為三個訓練領域 -「生活技能訓練」、「個人管理」及 「體藝薰陶」。各項訓練均由住宿老師利用每星期之住宿活動時間進行，校方更會外聘專業導師教授「個人管理」課程。校方希望透過上列活動，培養學生成為一個可獨立思考，獨立生活、自律、上進而富氣質的年青人。無論他們於小學畢業後到海外升學或留港就讀，都可適應新的學習階段。



總結

寄宿生活提供學生在全人教育中一段獨有經歷。

寄宿生活令他們具有獨立、有遠見、積極主動的特質邁進中學階段。

寄宿生活令他們更有信心面對未來的師長與同輩。

寄宿生活令他們有強烈的求知慾及邁向成功之路的衝勁。

寄宿生活令他們成為一個積極向上，充滿活力的人。

2006-12-17 13:29:07 補充：
寄宿學校獨特之處寄宿學校每星期5-7日、每日24小時照顧學生 (有些會在星期五要你回家星期日回學校)保證學生在愉快的環境下學習 學生24小時與其他同學一起 學生能自由發展潛能 由專業導師以小組形式看管 有家課輔導時間，保證學生專心學習

寄宿學校獨特之處

寄宿學校每星期7日、每日24小時照顧學生
保證學生在愉快的環境下學習
學生24小時與其他同學一起
學生能自由發展潛能
由專業導師以小組形式看管
有家課輔導時間，保證學生專心學習
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