徵求四篇中四課文的全文

老實而言，《啟思中國語文　中四上》的確有收錄這４段文章，但由於打４篇文章耗時甚久，故現在才能抽空。現在才打一篇，其餘的將會電郵給閣下。
《從私塾到鄉村學校》（節錄）
新界面積約有九百四十多平方公里，幅員遼闊，村落分佈零散，位置偏僻，加上交通不便，各鄉村只好各自辦學。無論是早期的私塾（即「卜卜齋」），或後來的鄉村學校，都為村裡的子弟提供了接受教育的機會。從私塾演變為鄉村學校的過程中，又出現了半舊半新的學塾，既有私塾的部分特色，同時又具備了日後鄉村學校的元素。
舊日的學枚，跟今天的學校有著天淵之別。那時的校舍是什麼模樣的？老師採用什麼方法教學？學童開學有什麼特別的儀式？他們上課時學些什麼？不如讓我們從校舍、老師、學童以至課程方面一起來回顧一下吧。
校舍
以前新界地區的「卜卜齋」，一般以中國傳統建築物為校舍，按其源流及功能分為兩類：
（一）祭祀祖先的宗祠或家祠－－這類學塾在新界所佔的數量最多，例如廈村的友恭堂、新田的明德堂、屏山的覲廷書室、述卿書室及上水的允升家塾等，多為新界五大族的分房所建，除了用作教室之外，也是祭祀祖先的地方。
（二）純作教學用途的建築物－－這類學塾是新界區內少數專為教學用途而建的書室，著名的有沙頭角的鏡蓉書屋及靜觀家塾。這些學塾多由個別家庭或客族鄉民籌建。
這些新界傳統私塾多為兩進式的建築，中間為庭院，正廳及左右兩旁的耳房為教室。一般的私塾只有兩至四間教室，教授為數八至二十多個學生，規模較小。
至於鄉村學校的校舍，在不同階段有不同的面貌。早期發展的鄉村學塾，極少數建有獨立校舍，多是租用民房、借用地方或社團的公共建築物如廟宇、祠堂、公所或會所。創立於1919年，位於上水松柏塱村的博文學校，最初便是一所民房式的校舍；建於1920年，位於西貢濠涌的積善學校，就是由當地村民將村公所改建而成的。這些早期鄉村學校的校舍較為簡陋，只有一、二間教室，學生人數由三、四十名至八十名左右，但學校的規模比傳統私塾擴大了。
其後，新界教育日益發展，各鄉校原有的校舍多不能符合需要，地方士紳力倡籌建新型校舍，並得到政府大力資助，新型的獨立校舍取代了以往附設在其他建築物內的鄉村學塾。創建於1921年的元朗八鄉公立同益學校，可說是擁有十多間教室，小的也有三至四間教室，既能提供較多學額收取學生，又設有廣闊的場地讓學生做運動，設備與環境得到大大改善。
老師
私塾教師稱為塾師、蒙師，多由失意科場的讀書人擔任，他們一般是童生、秀才，工作除教學外，也會為鄉民撰寫對聯、嫁娶或弔祭的帖文等。
《三字經》裡有「教不嚴，師之惰」之說，反映了舊日社會普遍主張嚴格教學，體罰正是塾師實行嚴格教學的方法之一。塾師與家長均認為體罰是一種有效的教學方法，塾師的戒方就是執行體罰的工具。傳統塾師對學生的處罰有三種：「立」（即罰站）、「跪」、「責」（即責打）；其中「責」就是用戒方等責打學生，輕者打手掌，重者打頭部或臀部。
私塾一般採用個別指導的教學方法。在同一間教室內，不同年齡的學生由老師個別或分組教授，拱個別學生的資質及表現調節教學進岋，沒有固定的時間表。新界學塾採用的教學方法，著重死記硬背，其中讀書、背書、溫書、習字，是蒙學的主要功課。
學童
學童入讀私塾，會舉行開學儀式。私塾內掛有孔子像，學童開學時帶備三牲、香燭及蔥等，先叩拜孔子像，然後向老師行禮，繼而老師執學童手描紅開筆。這種開學的習俗，至二、三十年代仍為部分鄉村學校所沿襲。錦田二帝書院更有獨特的啟蒙儀式：兒童入學時須頭蒙綠布，由父親揹著，到書院內文武二帝像前，供奉水果，燃點香燭。經過跪拜程序之後，把兒童頭上的綠布掀開，象徵啟蒙。開學儀式過後，學童便可自備桌椅、文具及書本到私塾學習了。
私塾以米糧為學費，在節慶日子，學童會向老師送禮。直至戰前，鄉村學塾逐漸改收金錢為學費，每年學費由三元至八元不等，因地區而異。五十年代，由政府津貼的鄉村學校，學書維持在低水平，每月由一元至五元不等。
課程
科學時代，私塾教育的主要目的是訓練學生參加科舉考試，內容以文史教學為主。在私蒙階段，學童先誦讀基本的識字課本：《三字經》、《百家姓》、《千字文》；隨後閱讀《千家詩》、《幼學瓊林》、《新文鞭影》等詩歌課本和知識讀物。在這個階段，學童只需認字和寫字，老師不會講解字義及內容。
完成啟蒙階段，資質平庸或貧窮的學童會離開私塾。天資聰穎者或富家弟，可進入讀經階段，誦讀《四書集注》等科舉必讀的課本，塾師會開始講解內容。隨後，學子需選讀《東萊博儀》和《聲律啟蒙》等讀物，學習作詩及八股文，以準備參加科舉。
科舉考試廢除以後，直至二十年代中期，新界鄉村學塾仍沒有劃一的課程，只注重識字教學和品德培養。有些學塾沿用傳統識字課本，有些則附加粗淺的珠算、尺牘等實用知識，方便學童日後謀生。同時，由於受到中國新學制及新課程的影響，新界一些新辦的鄉村學校仿照國內課程，在中國儒家經書的基礎上，加入近代西方教學的內容，開辦了算術、歷史、地理、公民、修身及體操等科目。
1922年及1929年香港政府分別頒佈了《中文課程標準》及《中小學中文課程標準》，規定中小學課程包括國文、算學、歷史、地理、公民、常識、衛生、英文、體操、音樂、藝術、家政及女紅等，並限令所有公、私立中文學校需依照規定施行。三十年代之後，新界鄉村學校的課程基本上符合政府的規定，漸漸演變為多學科的教學課程。

2006-12-22 19:27:30 補充：
由於字數之限，我會將餘下的電郵予閣下。

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