我想問怎樣做專題研習呢?
俾d網址我得5得?
專題研習之青春期
2006-12-12 1:19 am
回答 (2)
2006-12-12 1:52 am
✔ 最佳答案
你今次做既專題研習既題目係青春期，知識２１號原創 即係內容都會環繞住青春期。
是否與數人一組？還是要獨自完成？
如果係幾個人一組，就要分工合作
圖片參考：http://hk.yimg.com/i/icon/16/33.gif
呢個係做專題研習既學習之一，分工合作。
一般既專題磕習（ｐｒｏｊｅｃｔ）都有封面、目錄、內容、資料來源、感想等等
其實老師應該會話比你聽要點做，你最好問番你負責老師，因為唔知你地既評分準則、老師要求。
你想探討ｄ咩問題呢？ 想深入探討某個範疇？
例如…
你可以探討青春期少男少女既心理、生理…
做專題研習如果加上問卷，會顯得較為專業，
當然你做ｓｕｒｖｅｙ要訪問一定既人數（同級同學）～
另外，如果你地想（例如）深入探討心理問題，可以o係呢方面比多少少個人意見（年青人應控制自己的情緒…學習正確性知識＜＜因有生理變化…等等），同埋加入問卷呢ｄ都ｏｋ～當然你o係書本上學到既都可以寫落去。
至於網頁，你o係ｙａｈｏｏ搵已經搵到好多，你依家要做既係睇下自己要寫ｄ乜，再篩選出有用資料，並不是盲目從網上ｃｏｐｙ＆ｐａｓｔｅ！
圖片參考：http://hk.yimg.com/i/icon/16/28.gif
感想寫唔寫就隨你喜歡～
但請緊記要寫上資料來源！（網頁、書本等）尊重知識產權！
最後，如果你地係分組做，緊記要分工合作，切忌獨覽工作！
（如果有任何問題，歡迎你寄信給我，或者補充問題，本人必定會跟進！
圖片參考：http://hk.yimg.com/i/icon/16/1.gif
）
2006-12-11 17:53:12 補充：
好似講生理變化，可以參考上面網友既答案＾＾
參考: 知識２１號原創
2006-12-12 1:34 am
迎接青春
教學目標
(一)使學生認識及接受青春期身體的變化；
(二)使學生注意在青春期應有的個人生。
節目簡介
本節目透過兩位少年的經歷帶出主題。
志文剛踏進青春期後，聲線漸變，暫時不適合參加合唱團的演出。兩位老師建議他待聲線穩定後才繼續參加。但志文卻誤會老師，以為老師討厭他長在臉上的暗瘡。接下來經醫生解釋後，他才明白聲音轉變，長出暗瘡等都是青春期的生理特徵，而每個人的發育時間亦不盡相同，因此不用與別人作無謂的比較。最後，他亦明白到兩位老師的心意。
雅莉開始為自己日漸發育的身體而感到尷尬。因此即使在大熱天時下，她也會穿上長袖冷衫，藉以遮蓋自己的身體。在一次劇烈運動中，她因中暑而昏倒。最後在老師的教導下，她知道了男女發育的生理變化，更明白身體發育是正常的事，我們根本不需要為此而感到難為情。
本節目教學要點如下：
(一)青春期----由兒童進入成人階段中一個急速發育的時期。
(二)青春期的生理變化。
(三)每個人開始發育的時間和速度未必相同，通常女孩子比男孩子較早發育。
(四)要注意青春期的個人清潔衛生。
活動建議
（以下各項活動，提供給教師作為參考之用，教師可按學生的學習能力及興趣，學校的學習環境及教學時間自行選用。）
廣播前的準備
教師向學生發問下列問題，由學生自由發表意見。教師不必急於更正他們的答案，只須他們留心節目內容，試從其中找出答案。
(一)你們聽過「青春期」、「發育」等名詞嗎？你們可知道他們的意思呢？
(二)為甚麼年青人到十二、三歲後臉上常會長有暗瘡？？
(三)為甚麼暗瘡又叫“青春豆”呢？
(四)你有沒有發覺你自己或哥哥/姊姊的聲線、體高和體形和以前有分別呢？
(五)為甚麼會有這些變化呢？
廣播後的活動
（一）教師與學生討論下列問題，使學生對節目內容有深的印象。
(1)甚麼叫做青春期呢？
（青春期是由童年進入成年的過渡時期。）
(2)為甚麼我們的身體在青春期會急速成長呢？
（因為受身體內生長荷爾蒙和性荷爾蒙的影響。）
(3)男孩子的青春期一般是在幾歲開始呢？
（大約十二歲左右。）
(4)為甚麼十一、二歲的女孩子一般都比同年歲的男孩子高呢？
（因為通常女孩子比男孩子早兩年進入青春期。）
(5)為甚麼青春期內同年紀的男孩子或女孩子之間的體高、體重或其他身體變化速率並不一致呢？
（因為每人身體發育的速度不同，加上受遺傳和後天環境，例如營養、運動和休息是否足夠等因素的影響而出現個別差異。）
(6)雅莉為甚麼在炎熱天氣下仍穿上毛衣？
你認為她應該這樣做嗎？
（同學自由作答）
（注意：教師宜引導學生明白，並非所有熱天時穿毛衣的同學都是為了這原因。）
(二)其他活動建議
(1)活動目的：使學生對青春期各種身體變化有更深的印象。
舉例：男同學在黑板上寫出五種男孩子在青春期內的生理變化。
女同學在黑板上寫出五種女孩子在青春期內的生變化。
(2)活動目的：使學生覺察自己身體因發育而導致的各種變化，從而認識自己是否是入青春期。
舉例：學生在下列適當的方格中加上ü號。ü號越多，表示已明顯進入青春期。
男孩子的生理變化
1.□面部出現暗瘡（青春豆）
2□面上長出鬍鬚
3.□腋下和陰部長出體毛
4.□四肢的體毛增加變濃
5.□聲調變得低沉
6.□體重增加，四肢增粗
7.□體高急增
8.□有夢遺現象
女孩子的生理變化
1.□面部長出暗瘡
2.□胸部發育
3.□腋下和陰部長出體毛
4.□聲調變高
5.□臀部增大
6.□體重增加，四肢肌肉增加
7.□體高急增
8.□有月經出現
(3)活動目的：使學生明白青春期時保持身體衛生的方法。
舉例：學生在下列表格中填上對治暗瘡、汗臭及口臭的方法。
問題對治方法
(1)暗瘡提示：(a)飲食方面
(b)休息方面
(c)清潔方面
(d)其他
(2)汗臭提示：(a)飲食方面
(b)清潔方面
(3)口臭提示：(a)飲食方面
(b)清潔方面
(c)休息方面
(d)其他
建議答案：
問題對治方法
(1)暗瘡提示：(a)飲食方面：多吃水果、蔬菜 少吃油膩煎炸食物
(b)休息方面：有充足睡眠
(c)清潔方面：勤清潔面孔
(d)其他：不要擠壓暗瘡
(2)汗臭提示：(a)飲食方面：多吃水果、蔬菜
(b)清潔方面：天天洗澡；勤洗頭、更換衣服
(3)口臭提示：(a)飲食方面：少吃煎炸、濃味食物 多吃蔬菜生果、多喝開水
(b)清潔方面：勤刷牙
(c)休息方面：有充足睡眠
(d)其他：定期檢查口腔
教學目標
(一)使學生認識及接受青春期身體的變化；
(二)使學生注意在青春期應有的個人生。
節目簡介
本節目透過兩位少年的經歷帶出主題。
志文剛踏進青春期後，聲線漸變，暫時不適合參加合唱團的演出。兩位老師建議他待聲線穩定後才繼續參加。但志文卻誤會老師，以為老師討厭他長在臉上的暗瘡。接下來經醫生解釋後，他才明白聲音轉變，長出暗瘡等都是青春期的生理特徵，而每個人的發育時間亦不盡相同，因此不用與別人作無謂的比較。最後，他亦明白到兩位老師的心意。
雅莉開始為自己日漸發育的身體而感到尷尬。因此即使在大熱天時下，她也會穿上長袖冷衫，藉以遮蓋自己的身體。在一次劇烈運動中，她因中暑而昏倒。最後在老師的教導下，她知道了男女發育的生理變化，更明白身體發育是正常的事，我們根本不需要為此而感到難為情。
本節目教學要點如下：
(一)青春期----由兒童進入成人階段中一個急速發育的時期。
(二)青春期的生理變化。
(三)每個人開始發育的時間和速度未必相同，通常女孩子比男孩子較早發育。
(四)要注意青春期的個人清潔衛生。
活動建議
（以下各項活動，提供給教師作為參考之用，教師可按學生的學習能力及興趣，學校的學習環境及教學時間自行選用。）
廣播前的準備
教師向學生發問下列問題，由學生自由發表意見。教師不必急於更正他們的答案，只須他們留心節目內容，試從其中找出答案。
(一)你們聽過「青春期」、「發育」等名詞嗎？你們可知道他們的意思呢？
(二)為甚麼年青人到十二、三歲後臉上常會長有暗瘡？？
(三)為甚麼暗瘡又叫“青春豆”呢？
(四)你有沒有發覺你自己或哥哥/姊姊的聲線、體高和體形和以前有分別呢？
(五)為甚麼會有這些變化呢？
廣播後的活動
（一）教師與學生討論下列問題，使學生對節目內容有深的印象。
(1)甚麼叫做青春期呢？
（青春期是由童年進入成年的過渡時期。）
(2)為甚麼我們的身體在青春期會急速成長呢？
（因為受身體內生長荷爾蒙和性荷爾蒙的影響。）
(3)男孩子的青春期一般是在幾歲開始呢？
（大約十二歲左右。）
(4)為甚麼十一、二歲的女孩子一般都比同年歲的男孩子高呢？
（因為通常女孩子比男孩子早兩年進入青春期。）
(5)為甚麼青春期內同年紀的男孩子或女孩子之間的體高、體重或其他身體變化速率並不一致呢？
（因為每人身體發育的速度不同，加上受遺傳和後天環境，例如營養、運動和休息是否足夠等因素的影響而出現個別差異。）
(6)雅莉為甚麼在炎熱天氣下仍穿上毛衣？
你認為她應該這樣做嗎？
（同學自由作答）
（注意：教師宜引導學生明白，並非所有熱天時穿毛衣的同學都是為了這原因。）
(二)其他活動建議
(1)活動目的：使學生對青春期各種身體變化有更深的印象。
舉例：男同學在黑板上寫出五種男孩子在青春期內的生理變化。
女同學在黑板上寫出五種女孩子在青春期內的生變化。
(2)活動目的：使學生覺察自己身體因發育而導致的各種變化，從而認識自己是否是入青春期。
舉例：學生在下列適當的方格中加上ü號。ü號越多，表示已明顯進入青春期。
男孩子的生理變化
1.□面部出現暗瘡（青春豆）
2□面上長出鬍鬚
3.□腋下和陰部長出體毛
4.□四肢的體毛增加變濃
5.□聲調變得低沉
6.□體重增加，四肢增粗
7.□體高急增
8.□有夢遺現象
女孩子的生理變化
1.□面部長出暗瘡
2.□胸部發育
3.□腋下和陰部長出體毛
4.□聲調變高
5.□臀部增大
6.□體重增加，四肢肌肉增加
7.□體高急增
8.□有月經出現
(3)活動目的：使學生明白青春期時保持身體衛生的方法。
舉例：學生在下列表格中填上對治暗瘡、汗臭及口臭的方法。
問題對治方法
(1)暗瘡提示：(a)飲食方面
(b)休息方面
(c)清潔方面
(d)其他
(2)汗臭提示：(a)飲食方面
(b)清潔方面
(3)口臭提示：(a)飲食方面
(b)清潔方面
(c)休息方面
(d)其他
建議答案：
問題對治方法
(1)暗瘡提示：(a)飲食方面：多吃水果、蔬菜 少吃油膩煎炸食物
(b)休息方面：有充足睡眠
(c)清潔方面：勤清潔面孔
(d)其他：不要擠壓暗瘡
(2)汗臭提示：(a)飲食方面：多吃水果、蔬菜
(b)清潔方面：天天洗澡；勤洗頭、更換衣服
(3)口臭提示：(a)飲食方面：少吃煎炸、濃味食物 多吃蔬菜生果、多喝開水
(b)清潔方面：勤刷牙
(c)休息方面：有充足睡眠
(d)其他：定期檢查口腔
參考: wmedia.hkedcity.net/archive/etv/1/tn/283.doc - 38k
收錄日期: 2021-04-18 22:58:13
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061211000051KK02336