甚麼是讀寫困難?
以下是學習障礙的常見特徵:
閱寫障礙
閱讀困難﹕理解文字比理解說話的能力弱、不能認讀常見的字、朗讀時經常讀錯字、 經常混淆讀音相似的字、閱讀表現比同齡的孩子差很多
寫字困難﹕寫字常犯錯,如漏筆劃或比例不勻稱、抄寫時經常望一筆抄一筆、同一個字經常有不同寫法,如「手」、「」、「」。
視覺感知障礙
辨別形狀相似的字有困難把字的筆劃倒轉寫
如上下倒轉 「香」->「」、左右倒轉「拍」->「」
裝字困難,無法把字寫在格內
肌肉障礙
執筆姿勢有明顯困難
如2-3歲的孩子無法轉動手腕抄寫出圓形,5-6歲的孩子無法運用前三指的力來執筆等。
專注力失調
容易分心,不能專注於任何活動自我控制力弱
容易衝動處事沒有系統
經常遺失物品
小朋友有了讀寫困難怎麼辦?
孩子在學習上遇到困難未必是「讀寫障礙」的原因,可能是由於先天條件或後天環境因素而成。先天條件包括視力、智力、聽覺、語言發展、健康等方面可能出現問題,而後天環境因素則是指居住環境、父母管教模式、家人關係等。提醒家長必先找出孩子學習困難背後的原因,方能對症下藥。
由於孩子在幼兒成長階段裡處於發展期,較難準確地識別孩子是否患有讀寫障礙。然而,家長和老師應留意孩子的各種表現是否乎合該年紀的發展進度,若孩子在多方面或長時間落後於同齡的孩子,便應提高警覺,盡早尋找專業支援。
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http://www.hkedcity.net/article/education_issue/040903-005/index.phtml?print=1