怎樣寫描寫文?

可以是描寫風景、人物或事物。描寫文是用生動而形象化的語言把人物，事件及環境具體刻劃出來，如心理描寫，動作描寫，景色描寫，場景描寫等。有時候，描寫文與記敘文會互相補充，使文章更多變化。
景物描寫：描繪環境，情景，場面及自然現象等，通過景物的描寫來表現人物的態度，及環境對人物的影響。情形就好像繪畫一幅圖畫，將場景的位置及周圍情況描繪出來，有時甚至提供這地方的地理概況，歷史，經濟，政治等資料。
描寫可分為兩方面：客觀描寫&主觀描寫



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(1) 題目﹕《夏日海灘樂逍遙》

作者﹕陳劍波 (2004)

兒時，還生活在長樂。那是福建延海的一個地帶，所以夏日游泳也是常事。

暑假，當然也是我與伙伴們最快樂逍遙的時候。炎炎夏日，趁父母午息時，溜出家與幾個伙伴騎著單車來到海邊。因為是中午，沙灘上人還不多，海浪一浪接一浪地推向沙灘，人像快要溢出來似的，但又逃回去。

撇下單車，我們赤著腳丫向著大海狂奔，吹著海風，感覺非常自在。在海水中奔跑時，掀起層層的水花。越往前跑，海水就越深。眼看海水快沒到胸前，要在這時一層咆的海浪撲這來，我們只需要縱身輕輕一跳，它就乖乖的飄過去。如果是「外行人」，初次來海邊，一層海浪撲來時，要不懂得躲避，那你就得喝上幾口鹹鹹的海水了；要不小心弄到眼睛，那你就卜遭殃了，那時全身都是鹹的。只能白白受罪了。

將至傍晚，人也越來越多，我們幾個皮膚也已被曬的紅通通的。大家也都累了，坐在沙灘上休息，月色愈來愈深。看來已經很晚了，我們騎著單車紛紛回家。來到家門口，見父母兇神惡煞的樣子，看來又要受刑了……





(2)題目﹕《窗外》
作者﹕郭寶茵 (04-05)

上個星期，我們級到了太平山頂旅行！我從凌宵閣麥當勞的窗外，遠眺山下，香港的景色盡收眼底。

一座座青茂綠的高山聳立於海的兩旁。山上有很多豪華住宅，好像含苞待放的花兒點綴青山。在海的兩旁，有許多泊在岸邊的漁船，我想他們應該收獲不少吧！在海中央也有正揚帆，迎風的在波瀾壯闊的海上行駛。此時，已是日落時分，夕陽照耀整個太平山，給山上扳上一件金色的衣裳，海上波光粼粼，十分迷人，十分迷人。連大雁都陶醉地在天空翱翔。一陣風吹來，陣陣幽香撲鼻而來，使人十分舒暢。

這次旅行使我見識到香港的景色是那麼迷人，我想在太平山頂看夜景，還會更美呢！

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