『死讀書』和『非死讀書』有咩分別!?

你好,

「死讀書」是指學生為考試而讀書, 所讀的知識只會應用在考試中,
不需經過思考、分析、理解, 只是把知識強行的、暫時的放進腦海中,
一旦考試過後, 所讀的知識便消失了, 什麼都不記得。

「非死讀書」是指學生為尋找知識而讀書, 由好奇心出發,
每個人都必定有好奇心, 對不認識的事物都有興趣知道,
透過理解、思考、分析, 從而增加腦學中的知識。
就算日後都不會忘記。

我的經驗:
經過理解、思考、分析所得的知識是永久的, 對於回答問題都得心應手, 但需要付出很多時間、耐性; 相反, 「死讀書」的方式對學生的長遠成長沒有幫助, 只能令學生有好成績, 所以近年便出現了「高分低能」的學生, 即對一般普遍知識都未能掌握, 是十分可悲的。

學生應該要學習「非死讀書」的方式, 保持一顆好奇心, 願意多動腦筋、思考、分析, 這樣, 一生人才過得有意義和精彩的。

謝謝!

死讀書is不知解釋
非死讀書係活用知識

"死讀書" ------ > 無自己見解, 人地講甚麼就照單全收, 亦唔會對應一下不同環境情況會出現不一樣的答案, 即係轉少少彎就唔識答個種

"非死讀書" ------> 有分析力, 有自己見解, 從而發展出更加多的新知識

如果呢個世界個個都係不求自己分析, o甘根本無可能有 "發明" "創意" 兩字出現

死讀書 - 只係讀書而不知其解釋 / 用法

例如, 書上講 apple 就係蘋果, 你只知呢件事, 但當講到英文, 你就唔識講, 呢的就係死讀書

非死讀書, 就係活用書本知識, 真正成為自己所識既野一部份

比如一的時事評論 / 意見係報紙上常有, 你睇完後不理解就當係自己知識, 呢的就係死讀書, 而睇完再自己加以分析, 再認為呢的評論對錯, 就係非死讀書

非死讀書, 所擁有既知識係長久而深刻, 及有趣味得多~~

死讀書即不求甚解，只顧死记。非死讀書，即明白個中原因。