三聲連讀.....

三聲連讀怎麼讀？國家級權威指導用書《普通話水平測試實施綱要》第33頁寫得很清楚（請看下面掃描而成的圖片）。「三個上聲相連的變調」一定不能胡亂“類推”。

圖片參考：http://input.foruto.com/Temp/YOYO/3S1.jpg



國家語委的《漢語拼音正詞法基本規則》之“10.標調”中指出“聲調一律標原調，不標變調。”“但是在語音教學時可以根據需要按變調標寫。”因此，《拼音大師》國際中文版也就提供了兩個“變調詞語標注”的選項（時至今日其他軟件及網站都沒有此功能）。

變調 需要變調的詞語顯示出紫色
核選「變調 需要變調的詞語顯示出紫色」選項後，此後變調的詞語會顯示出紫色，但是其標注仍然為原調拼音，對於學習普通話的人士有提示作用和幫助。
變調詞語標注變調拼音
核選「變調 需要變調的詞語顯示出紫色」，再核選「變調詞語標注變調拼音」選項後，此後變調的詞語會顯示出紫色，並且其變調詞語將會標注變調拼音。文件最上方會出現紅色的“【語音導讀！根據需要聲調已經按變調標寫】”提醒學習者注意，既方便學習變調又不會混淆，對於學習普通話的進階人士很有幫助。

實例一：聲調一律標原調，不標變調。
表(biǎo) 姐(jiě) 好(hǎo)
舞(wǔ) 蹈(dǎo) 組(zǔ)
實例二：但是在語音教學時可以根據需要按變調標寫。
【語音導讀！根據需要聲調已經按變調標寫】
表(biáo) 姐(jiě) 好(hǎo)
舞(wú) 蹈(dǎo) 組(zǔ)


圖片參考：http://input.foruto.com/Temp/YOYO/3S2.jpg


為了有比較好的標注效果，貼的是圖片。《拼音大師》原標注好了的文件是.doc檔案，可以讀出標準的普通話。也可以另存為.pdf檔案，方便交流，可以打印。還可以存為.wav聲音檔案，轉成mp3聽。
http://input.foruto.com/cccls/PMI.html