超急!!!!我要作文 一個有趣的夢 10點!

我想知你幾多歲先?
你就你的年齡來諗你有d 咩最開心,你要有一個構圖先,
頭段,當然唔係要你一開始就咁寫,你一開始就以少少虛擬的情景咁帶出來,可以描寫周圍情景,呢段野唔駛太多,100~180
次段,你可以描寫你開心的野,可以誇張d 都得,200~250
未段,你要收尾,開心完之後會有咩事發生,可以寫少少驚訝,令到你突然醒左,可以跨張度趺落床為最後一句,120~150
最後一段,如果你用跌落床為最後一句,你可以話跌到有傷,俾屋企人問,之後你再作la~100~150就ok

一個有趣的夢
天上的月亮是多麼恬靜，微風輕輕地撫摸著我。周圍是那麼寧靜，蟋蟀、鳥兒早已經入睡了，隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候，我卻坐在台燈下為迎接明天的政治考試而使勁地複習。平時，我對政治課不屑一顧，總認為政治只會擺出大道理教訓人，一點兒意思也沒有。上課不認真聽講，下課不摸書，是我一貫對政治課的態度。要不是為考試，休想讓我摸一摸政治書。一連幾天的考試，弄得我頭暈目眩，精疲力盡。現在已是晚上十二點多了，我漸漸地支持不住了，兩個眼皮也打起架來，最後終於趴在桌子上睡著了。
　　夢中，我來到學校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀！
　　怎麼後面半張題我一個也不會做，怎麼辦？我把心一橫，管他呢，先寫會的，於是我拿筆做了起來。「沙沙沙」教室裡靜極了，只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是後面那半張題，我怎麼也不會做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。
　　不管我怎麼想，那藏在記憶角落裡、很久以前老師曾經講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎麼好呀？高考試結束的時間不多了，只能用「分」來衡量，我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背後好像有不少汗珠急速地往下掉；像有千萬隻螞蟻在亂爬；心裡急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終於，一陣刺耳可怕的鈴聲結束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。
　　這時，我忽然醒了，胳膊下的政治書已被汗水浸濕了。

　　我趴在桌子上，回想剛才夢中發生的事，使我更加對明天的考試感到渺茫。但是我又很快振作起來，不管明天的考試中遇到多大的困難，我都會竭力地去克服。同時，我也悟出了一深刻的道理，那就是：「平時不燒香，臨時抱佛腳」的學習態度是要不得的。

2006-11-25 00:38:52 補充：
希望幫到你，唔用都可作參考

20年後的我


　　星期天，我坐在書桌前拿著筆正幻想著20年後的我——一個嶄新的我：
　　小時候，我就盼望著自己能成為一名教師，把自己學來的知識全部交給學生，如今20年過去了，我也成為了一名教師。
　　我戴著眼鏡，坐在書桌前細心地批改學生們的作業。「報告！」數學學習委員打亂了我的思路。「進來！」我笑著對她說，「怎麼樣？作業交齊了嗎？」她皺著眉頭：「又差××同學。」「他是什麼原因？」「我也不太清楚。」「這樣吧，你去把他叫來，我來問問他。」「嗯！」 她說著就走了。
　　不一會兒，那位同學來了，我放下筆，摘下眼鏡，心平氣和地對他說：「你為什麼又不交作業呢？」他脹得滿臉通紅，把頭壓得很低，好不容易從牙齒縫裡擠出幾個字：「我……我……因為玩，忘了寫作業。」我臉上的笑容馬上收起來了：「玩歸玩，學歸學，你應該把作業寫完了再去玩！」我深深地歎了一口氣，那位同學一下子哭了起來。我又安慰他說：「把作業補起來算了，下次可不允許了。」
　　「叮鈴鈴……」上課鈴響了，我拿起課本和備課：「走，上課去。」我對他說。我來到教室，同學們一個個坐得整整齊齊。上課時，同學們沒有一個講話的，他們都把目光投在我身上，「上課！」我大聲說。這時我在講台上給他們講課，同學們也全神貫注地聽我講，可能是因為我講得太好了，幾隻小鳥兒也不時在教室周圍飛來飛去，嘰嘰嘰喳喳地叫個不停，好你像在說：「講得好！講得真好！」
　　「叮噹，叮噹……」下課鈴響了，看著同學們一個個遠去的背影，我的心裡有著說不出的喜悅：啊！他們又學到了一點知識，他們更加懂事了，我又盡了我的一份職責。
　　這時，不知誰推了推我，我抬頭一看原來是媽媽，她生氣地指著我說：「死丫頭，喊你這麼多聲都沒聽見，在作白日夢啊！」我偷偷地笑了笑。心想：總有一天，這個「白日夢」會實現的。從現在開始，我要刻苦學習，早日圓了我的夢！