✔ 最佳答案
<生日禮物>
一、活動名稱:
生旦禮物
二、活動目標:
協助兒童了解自己在需求。
協助兒童增進彼此的了解。
三、活動時間:
八十分鐘
四、活動過程:
老師說明:每個人都喜歡收到心愛的禮物,今年的生日,如果父母或師長、朋友想送到一份非金錢可以買得的禮物給你,你最希望收到的禮物是什麼?今天的活動,大家可以分亨彼此所愛的生日的禮物。
猜猜老師的禮物:
老師先將自己想要的禮物寫上或畫在白紙上,投入空盒中。(禮物要以無形、非物質性為主)如:希望我的學生功課進步,身體健康。
老師以一些動作,或一些話語向學生示意出來。
全體同學猜猜看。(可舉手自由猜)
學生猜中後,老師說明希望收禮物的動機。
我最需要的禮物:
1. 老師發下白紙,每人一張,請同學將自己想收
到的禮物畫在或寫在紙上。
2. 各小組同學互相傳閱禮物單。(指導學生寫出或 畫出禮物要以自己最需要的為主)
經驗分享:
請同學將禮物單拿在手上,讓彼此可以看得清楚。
依次請各小組同學上台展示夃說明。
將希望獲得同類禮物的同學分在一組。
例:(1)聰明、活潑。(2)有信心。(3)長高些。
(4)身體更強壯。(5)功課更好。
(6)同學和我玩….。
問題討論:
想到得你所希望獲得需要的禮物,要如何的努力與付出?
知道同學所希望獲得的禮物後,你杙法感覺是什麼?
(五)老師結語:透過今天的活動,可以增進我們對自己及別人內心需求的撩瞭解,由同學的分享與報告中我們發現每個人都不是完美的,如果覺得自己在某方面有所欠缺,只要肯努力付出, 終有一天都可以得到這些禮物的。
五、注意事項:
禮物以心中最需要的,非物質性的為主。
所希望獲得的禮物,可與家人共同分享。
六、資料來源:
七、活動類別:
八、設計者: