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聖羅撒書院
ST ROSE OF LIMA'S COLLEGE




管理與組織

校董會下設校監一職。校長一職以下設校政、職員培訓、學科、靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、課外活動、資訊科技等多個委員會。




教與學

教師循循善誘，提高學生學習興趣。除著重學業成績及培養閱讀風氣外，教師亦安排各項多元化活動，提昇學生各項共通能力。



校風及對學生支援

簡樸生活，務實作風，使學生能和睦相處。設有學生支援組，策劃及統籌有關活動。



學業及學業以外的表現

過去三年中學會考平均合格率：五科99%、中國語文99%、英國語文100%、數學99%。
學生踴躍參加校際比賽並熱心參與社區義工活動。近年學生在校際朗誦節、辯論比賽及其他活動中均獲得多個獎項。



語文政策

本校為教統局核准以英語為教學語言，但亦強調兩文三語之重要性。



課程政策

提供多元化課程，為學生升讀本地或海外大學作出準備。



學業評估政策

中一至中三各級全年共有兩次統一測驗及兩次考試。



拔尖保底措施

為進一步提升學生之學術水平，本校在中一至中三級實施分班制度。每級成績最佳之40名學生將被編入甲班，而其他學生則平均編配於其他四班，使其成績相約。
為增強核心課程(中、英、數)之教學效能，本校於中一至中三級實施分組上課。



升留班政策

主要考慮學生全年學業成績。



資訊科技教學

所有課室及特別室均有空調裝置，並已安裝液晶體投影機及接駁互聯網之電腦。此外，校方亦添置二十多台實物投影器。



全校參與 照顧差異

設學生支援組，由靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、課外活動及德育事務各負責老師組成，統籌有關工作。



教師發展及培訓

由專責委員會統籌有關工作，每年均邀請大專院校，為本校老師安排專業發展活動。



教師語文能力達標情況

大部分老師已達標準或已申請豁免評核。



本學年發展重點或未來發展項目

本校正藉擴展，將投放大量資源於高中課程發展，為學生進升大學作出準備。計劃於2009-2010年度開設的新高中選修科目，均為主流科目，配合學生升讀本地或海外大學。



其他

多元化活動：升中暑期班協助新生適應英語授課、暑期英文課程(倫敦／悉尼)、外展訓練營(深圳)、普通話營(北京大學)、國際性交流活動、成立學校代表隊參加各類比賽、成立管絃樂團、聯校活動、校外參觀、安排專業人仕提供特別課程或講座、職業輔導(舊生、專業人仕、家長提供協助)、與跨國公司交流。

其實十八區內區區都有好學校，要band one嘅大把有得你揀，D學生俾唔俾心機讀書對你選校完全無幫助，讀書係為自己而讀，你認你隔離嗰個同學讀得好，會令你讀得好咩?呢D完全係靠自己努力；至於要校風好，banding好嘅學校，只要你成績好，操行好，校內有做服務，體藝好，仲有學跳舞或者樂器，唔使你搵學校，D校長都會自動比卡片你啦，不如踏實D按照你自己嘅成績揀間適合自己程度嘅學校把啦。