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讓他「多睡」一會兒子! 談青少年睡眠剝奪
◎蔡政楒(台北市立療養院醫檢師,美國睡眠技師學會會員)
根據台大醫院的調查報告,目前臺灣有四分之一以上的青少年的睡眠時間不足夠,這些青少年們會覺得晚上睡不夠,白天上課時很愛睏。學生希望晚上在家時多睡覺,老師希望學生在校上課時不睡覺,而事實是兩者皆不能如願。身為大人的我們,無法讓孩子多睡一會兒,反而有意無意中給孩子很多課業等種種負擔,甚至無形中增加孩子心理精神的焦慮,使得他們睡眠時間更加不足。當然孩子本身也要負責任,例如看電視、打電腦、上網等,熬到三更半夜還不睡覺。
晚睡早起 違反生理時鐘
我們常說「早睡早起精神好」,但台灣大多數學生每天都必須「晚睡早起」趕著去學校,對睡眠醫學而言,確實違反人類睡眠生理時鐘節律。
學生最遲七點多就必須到學校,六點多或更早就得起床梳洗整理吃早餐,然後出門;但大多數學生昨晚讀書寫作業一直拚到很晚才上床去睡覺,這樣睡眠時間自然嚴重不足,白天在學校上課時當然會昏昏欲睡,無精打采。研究發現,徹夜不眠的人,參加記憶測驗,得分率比睡眠充足的人低百分之五十,「晚睡早起」真是太不划算了。
青少年正在發育成長的階段,極需要睡眠,若睡眠時間長期被剝奪,會使體內的生理發生變動,如生長激素、可體松、催乳激素等因而被長期抑制,往往會導致易焦慮緊張,身心不適,甚至於衍生精神問題。
晚點到校 學習效果反而好
2001年美國睡眠基金會發表,美國明尼蘇達州明尼波力士(Minneapolis)地區學校規定高中生到校上課時間由早上7:15 改為8:40,實施效果不錯,學生缺席率減少。2002年美國睡眠基金會指出青少年正值發育成長的階段,極需要睡眠,每晚睡眠時間需要8.5小時至9.25小時之間。該基金會民意調查80%希望不要在早上8點提早到校,47%希望要在8:00至8:30到校。青少年正值發育成長的階段,如果睡眠時數少於7小時,則此階段的生理會改變,傾向於常想睡而且延後清醒,可以發現青少年的睡眠生理時鐘與學校的上課時間起衝突,導致學生上課想睡,造成情緒、注意力、記憶力以及其他的認知表現無法適應。
提早起床 現學現忘
睡眠生理時鐘與體內的神經傳遞物質分泌息息相關,清晨天未亮前(約5點至6點),副腎上腺激素正密集分泌釋放,大量快速動眼期睡眠(亦稱做夢期睡眠)出現,如果快速動眼期睡眠被剝奪,往往容易現學現忘。快速動眼期睡眠對於白天的整體操作效率表現極為重要,記憶的貯藏與運作及情緒的穩定等都得靠它。如果你提早起床,往往會剛剛好失去清醒前最長的一次快速動眼期睡眠。損失了快速動眼期睡眠,對於你的整體表現影響有多大:你的學習、思考、記憶、情緒、工作績效都將慘跌。
我們的睡眠分為快速動眼期睡眠與非快速動眼期睡眠,若快速動眼期睡眠被剝奪,將降低記憶的貯存、重組、整理、學習能力與整合能力,心智的損失也不少;同樣地,若非快速動眼期睡眠被剝奪,將降低免疫力、組織生長與修補的能力。
睡得飽是青少年夢寐以求的事,大人們請成全青少年的美夢!青少年們,也祝你們夜夜有甜美的夢境。