有什麼校園暴力的個案?

2004.02.23 校園暴力敲響警鐘　深入研究對症下藥
　 　近數月來，欺凌和暴力事件接二連三在校園爆發，引起社會的嘩然和不安，近期的個案更出現了質的變化，由學生圍毆、虐打同學，演變至學生襲擊老師。雖然，教統局羅范椒芬曾表示，校園暴力的個案數目無顯著上升，只是個別事件被傳媒高調報道，並否認校園暴力問題日趨嚴重，但這個說法我不能接受，因為任何社會都不會容忍暴力事件，而事實上，02至03年度，在中小學發生的欺凌個案接近一千宗，當中超過一半涉及暴力，雖說這只佔全港中小學生人數的0.36%，但事態不能言輕，尤其有不少潛藏個案，基於事主未有相關意識或怕事等原因，而未有舉報。如政府只簡單從現有個案數字，對近期校園欺凌和暴力事件妄下結論，顯然是落後於社會形勢，與公眾的憂慮脫節。

跨部門協作 打擊校園暴力

　 　有鑑於此，我在本月份的立法會教育事務委員會提出議程，要求就校園欺凌和暴力事件作跨部門討論，原因是遏止校園欺凌和暴力問題，務必多管齊下，要從教育、輔導和訓導的層面去預防，也要從法律懲處的層面去阻嚇和打擊。席上我要求教統局關注以下三點：

1. 校園暴力事件，大多集中在童黨糾結橫行的地區；
2. 學校收生情況與學生的行為問題息息相關，校園暴力較多發生於某些學校；
3. 教育改革只重視智育，學生欠缺正確的價值觀，道德教育已響起了警鐘。

　 　對於當局計劃採取的措施，包括設立工作坊等，我當然同意繼續推行，但更重要的是，訂定更長遠的解決方案，而一個更深入的、立體的，從校園暴力整體趨勢以至個案研究，都是有必要的。尤其欺凌個案已愈趨複雜化和嚴重化，要對症下藥，必須由專家作深入研究，尋找準確的數據、成因和實況，例如校園欺凌會否集中於童黨糾集的地區等問題，都應有所分析。此外，教統局提交的文件，只羅列與學童和青少年行為問題相關的措施和計劃，如學校訓導及成長計劃等，但這些計劃的成效，如何針對近期的暴力事件發揮作用，實有需要檢討，特別是已曝光的暴力事件中，這類計劃和相關的單位可否及早介入和協調，而不是訴諸傳媒呢？

校園與家庭暴力　息息相關

　 　近期的校園暴力事件，也令我聯想到家庭暴力問題，兩者成因錯綜複雜，包括成長背景、同儕影響以及家庭支援等。因此，單靠訓導老師每年單方面呈報的數字，不足以掌握情況。教統局答應以兩週為期，搜集更多資料，向立法會交代進行專家研究的可行性 。

　 　此外，校園欺凌問題與教師的工作量和每班學生人數，是存有密切關係的。學生的道德教育，需要的是個別輔導，但以教師現時面對每班四十人、每星期三十多節課的工作負荷，再加上教改迫令教師處理大量的文書工作，教師如何騰出時間和空間，去深入瞭解學生的背景和問題，並因應個別需要予以適當的輔導和跟進呢？因此，小班教學對於解決校園欺凌和暴力問題，即使未必是萬應靈丹，但可以肯定的是，若政府堅持大班教學，只會令問題雪上加霜，我們社會要賠上的將會是更大的代價。

名校生召外援群毆學長
http://hk.news.yahoo.com/061101/60/1vlxp.html


女學生校園暴力判感化
http://hk.news.yahoo.com/061004/12/1u3tw.html


北京校園暴力十餘師生被毆
http://hk.news.yahoo.com/060722/12/1qcve.html


廣州校園暴力 八人圍毆 學校懶理 港生崩牙破相
http://hk.news.yahoo.com/060623/197/1p4hp.html


高雷中學女生如廁遭偷拍
http://hk.news.yahoo.com/060704/10/1ps9b.html


日小學暴力事件增6.8%
http://hk.news.yahoo.com/060914/12/1t1fv.html


[電玩產業]校園鬥毆遊戲"惡霸"10月上市,反暴力人士氣結
http://hk.news.yahoo.com/060810/3/1r5jp.html