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萬聖節的由來
每年的10月31日是西方的傳統節日,萬聖節。這一天大部份的家庭會在院子裡擺上幾棵南瓜或是和真人一般高的稻草人,並且在窗戶上裝飾小小的南瓜燈或是掛上一副骷髏;有些人也會在前門上方掛些蜘蛛網。萬聖節可是僅次於耶誕節和感恩節的第三大節日喔。
萬 聖 節 的 由 來
二千多年前,塞爾特族人(即目前的蘇格蘭人,愛爾蘭人等)一年之中最害怕的日子就是十月三十一日的晚上。每年的十月三十一日象徵著一年的結束,以及新一年的開始。
這一天是塞爾特族人表達他們對太陽神敬意的日子,因為太陽神讓他們的穀物豐收,以應付即將到來的冬天!可是在這一個夜晚也是惡靈力量最強大的一天,因此牧師和祭司也會主持祭典,安撫掌管死亡的神! 古時的歐洲人相信惡運是由惡靈帶來的,而惡靈會被醜陋的面具嚇走! 如果有人晚上必須出門,便會戴上面具,希望惡靈認不出他們來!
到了第四世紀,因為基督教的興盛,這一天便被強迫改為上帝死亡日!並告知人們,偉大的上帝將會為他們趕走惡靈!
後來,演變成小孩穿上鬼和精靈的衣服,出去嚇鄰居;大約四十年前,人們開始請小朋友吃糖果!玩起"Trick or Treat"!這就是萬聖節的由來。
傑 克 燈(南瓜燈) 的 由 來
傑克燈是從愛爾蘭開始。傳說愛爾蘭有一個名叫Stingy Jack的男子,有一天邀請惡魔喝酒,因為喝完後沒錢付帳,他就說服惡魔變成六便士來付酒錢,可是Jack並沒有拿它來付錢,反而用一條銀紙把惡魔鎮住,讓它出不來。後來惡魔答應Jack一整年都不嚇他,才被放出來。
第二年的萬聖節惡魔又出現了,它又答應不會來騷擾Jack一年,可是一年還沒過完,Jack就去世了。死後,天堂不收他,因為他非常吝嗇;地獄也不留他,因為他戲弄惡魔。無處可歸的他,最後只好不停的走著,並提著塞進火炭的大頭菜照亮路面。
後來愛爾蘭人就用馬鈴薯或是大頭菜做成燈籠,玩著"Trick or Treat"的遊戲。這項風俗在1840年代隨著新移民來到美洲大陸,他們發現比大頭菜更好的材料,那就是南瓜;因此現在所看到的傑克燈通通變成南瓜燈了!
小 朋 友 的 活 動
在這天晚上,小朋友穿上五顏六色的衣服,戴上千奇百怪的面具。他們有的披上漆黑的長衫,騎著魔帚,扮作女巫;有的裹上白床單裝鬼;有的戴上畫有骷髏旗的帽子扮成海盜;不少孩子手中還提有一盞南瓜做成的傑克燈(Jack-O'-Lantern)。
在月光照耀下,他們來到鄰居家門前,威嚇般地喊著"Trick or Treat"(搗蛋還是請客),如果有人不用糖果、零錢款待他們,那些調皮的孩子有時就把人家門上的拉手塗上東西,或把別人的貓塗上顏色;這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人都非常樂於款待這些天真浪漫的小客人。所以當夜色消逝時,孩子們總是肚子塞得飽飽的、口袋裝得滿滿的回到家裡。
大 人 的 活 動
至於大人們,不想出門湊熱鬧的,就必須準備一大堆糖果零食等小孩上門,或充當小朋友的保母一起玩"Trick or Treat"。不甘心白白待在家裡的,能玩的就多了,最熱門的地方莫過於萬聖節大遊行。參加遊行的人不一定要化妝,而型態就像台北的夜市,人們摩肩接踵的走著,走到那兒看到那兒,大家在路上聊天照相,觀看走過的各式各樣牛鬼蛇神。
內容截取自:
萬聖節
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Desert/2526/Halloween.html
充滿靜思語的萬聖節—背誦靜思語代替trick-or-treat
日期:2004/10/30
地點:慈濟加拿大分會溫哥華人文學校 ◎文/陳育婉
慈濟溫哥華人文學校趁著萬聖節這個機會,把活動改成背靜思語才能拿糖果,立意甚佳,也藉機引導孩子要口說好話。
(攝影者:高英瑋)
溫哥華人文學校今年的萬聖節特別有意思。一下課,小朋友們就成群結隊地要愛心媽媽帶他們到辦公室,迫不及待地找秋月校長背靜思語。因為背了就能領到糖果包哦!這可比晚上摸黑到處去trick or treat好玩多了!
有的小朋友一下子就能流利地背出三句靜思語,有的則是害羞地附在校長的耳朵旁輕輕地背,還有小朋友還要拉別的小朋友一起壯膽呢!秋珠主任細心地在每個糖果包裡放了一句靜思語,據說這些靜思語小卡還是從台灣帶回來的呢!
本來在北美的萬聖節之夜,小朋友們會裝扮成各種不同的造型,帶著面具,到鄰近的住家去敲門。當主人開門時,孩子們就說:「Trick or treat!」意思是:「你給我一些糖吃,不然的話我就搗蛋。」如果那一家沒有給他們糖果,頑皮小孩就會賴著不走,並說些不祥的話,所以人們都會準備些糖果,讓小朋友高高興興的離去。
這個傳統的習俗一直流傳下來,本來只是為了慶祝萬聖節而開開玩笑,但是現在有些地方治安不比從前,人與人之間也比較冷漠,萬聖節晚上出來要糖果的孩子已經年年減少了。而慈濟溫哥華人文學校趁著這個機會,把活動改成背靜思語才能拿糖果,立意甚佳,也藉機引導孩子要口說好話。
這次的萬聖節,不但背靜思語的孩子們高興,校長和老師們也都很歡喜,因為看到了靜思語的教育已經進入了孩子們心中,也融入了日常生活裡。孩子是社會的希望,相信這一批慈濟的孩子已經能發出愛的磁力,將慈濟善的種子灑在這個楓葉的國度裡,使善念在異鄉生根、發芽、茁壯。
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