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附表一
動機職能(Driving Competencies,簡稱DC)
『從認識個人優勢,進而建立個人職涯發展願景,並透過有效率的自我管理機制,展現高績效的工作成果』 1.訓練時數:18小時(ㄧ單元6小時,共三單元)
2.實施方式:每單元3小時講授,3小時實作演練
職涯規劃與職場倫理1.了解個人優勢
2.職涯的規劃與均衡
3.職場的道德與倫理
有效率的自我管理1.自律節制、自主獨立與自動自發
2.如何運用創意工具改善工作品質
3.個人形象管理與自我行銷
績效概念與展現方法1.如何建立績效指標
2.如何提高工作效率達成績效指標
3.績效改善與展現
知識職能(Knowledge Competencies,簡稱KC)
『學習了解職場的行為心理並透過個人知識管理與成本管控能力,有效運用於工作問題的解決及績效的提升』 1.訓練時數:24小時(ㄧ單元6小時,共四單元)
2.實施方式:每單元3小時講授,3小時實作演練
掌握職場的行為心理1.組織行為之探討與個人權利與責任的認知
2.基礎職場禮儀與工作安全意識
3.創造高品質的顧客滿意
知識管理與應用1.個人知識庫的建立與資訊運用
2.數位環境的認知與學習
3.工作計劃與流程管理
成本與價值概念1.成本意識與內涵
2.成本管理制度與流程
3.成本管理執行與檢核
問題反應與分析解決1.問題之定義
2.問題反應與改善對策
3.紀錄與報告- 5W2H之運用
行為職能(Behavioral Competencies,簡稱BC)
『認知團隊運作的重要性,遭遇組織衝突時能運用自我情緒的管理,透過有效的溝通協調機制,發揮團隊合作的綜效機能』 1.訓練時數:18小時(ㄧ單元6小時,共三單元)
2.實施方式:每單元3小時講授,3小時實作演練
團隊合作與領導統御1.團隊運作重點與團隊動力之運用
2.如何提高團隊決策品質與效率
3.領導統御的藝術
情緒與壓力管理1.如何自我察覺
2.如何管理自我情緒
3.如何瞭解他人情緒化解衡突
溝通與協調技巧1.有效溝通協調的要件
2.溝通時應掌握的原則與技巧
3.如何做好組織內的跨部門協調