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派位組別 取決呈分試
學生踏入小學五年級下學期,校內成績便開始計算入「呈分試」。有小學校長提醒,呈分試是決定升中派位組別(Banding)的其中一個重要因素,偶一失手,隨時會影響派位結果。
學生排序分3組別
呈分試一共有3次,即學生在小五下學期、小六上學期及小六下學期的校內考試,學校會先將這3次呈分試的成績標準化﹔之後,教育統籌局便根據每間小學於1997/98、1998/99及1999/2000的3個學年學能測驗成績的平均值,調整呈分試的成績﹔接,將同一個校網內各校學生經調整後的積分按高低排列次序,最後將他們平均劃分為3個派位組別。
油地天主教小學(海泓道)校長張志鴻說,每間小學計算呈分試的方法大致一樣,都是將學生各次考試的各科成績,先乘以不同的加權(Weighting),然後再將各個數加起來。
中英數最重要
他說,中、英、數3科的加權通常最高(即最重要),其餘依次為常識科、美術科及音樂科,最後才是電腦科、普通話科等,體育科則不會計算在呈分試內。
首兩次考試 自行收生關鍵
張志鴻解釋,由於每次呈分試均佔校內成績的三分之一,因此相當重要,當中又以首兩次呈分試(小五下學期、小六上學期)更為重要,因為這兩次呈分試除了決定派位組別外,還會影響自行收生階段的報考結果。「自行收生階段通常在六年級上學期考試後舉行,在這階段報讀中學,中學只可以從成績表看見首兩次考試的成績,如果這兩次考得好,學生可能在自行收生階段已獲取錄。」
邊緣學生失手可「跌Band」
呈分試如此重要,假如孩子在其中一次考試失手,是否會影響其派位組別﹖張校長說,一次考試失手,未必會導致學生派位組別下降,例如Band 1頭最多會變成Band 1尾,但學生仍舊屬於Band 1﹔不過,若孩子本身是「邊緣個案」,例如是Band 1尾,便有可能跌落Band 2﹕「相差一個Banding,(統一派位結果)便會相差很遠。」
他建議,若一次考試失手,其餘兩次便要加倍努力,但家長也不宜在考試前催谷子女,以免對他們構成太大壓力,弄巧反拙。