什麼是「星願小王子」？

~「星願小王子」是互動學習遊戲~
1.
學生需要透過學校，申請使用《星願小王子》互動學習遊戲。
2.
學校需要申請成為教育城的學校戶口，才可以使用《星願小王子》互動學習遊戲。
申請教育城學校戶口詳情，請瀏覽：
http://www.hkedcity.net/article/main_info/joinus/#1
3. 學校申請了教育城學校戶口後，需要為學生建立學生戶口。詳情已刊載於學校戶口的管理網頁。
4. 學校為學生建立了學生戶口以後，學生可以利用學生戶口使用《星願小王子》互動學習遊戲。
5. 查詢《星願小王子》互動學習遊戲：
戶口問題：[email protected]
內容及技巧問題：三水同鄉會劉本章學校 ([email protected])


計劃名稱：開發讀寫障礙學習系統—『輕鬆讀寫樂悠悠』

本校為教統局核下的「特殊學校暨資源中心」，過往不斷為主流學校提供有關讀寫障礙及資源共享的支援服務，包括由本校讀寫訓練小組到支援學校舉辦「綜合讀寫困難訓練課程」予教職員及家長。就多年支援有關讀寫障礙的經驗與研究發現，在現時各校不斷對讀寫障礙數碼教材的需求，極有需要開發一套讀寫障礙學習系統，以增加支援主流學校在有關讀寫障礙於學與教的效果。
有見及此，本校有意製作一套讀寫障礙的數碼教材，並舉辦『資源共享系列：輕鬆讀寫樂悠悠』教學軟件分享會，目的是透過校本的經驗分享，並分享讀寫教學的學習軟件和示範，鼓勵教師通過運用資訊科技，以輔助有讀寫困難的學童輕鬆地進行認讀訓練。
有見教統局推行第一輪「發展教學軟件獎勵計劃」，鼓勵各界開發優質的數碼教學內容及軟件，於是當下抓緊機會，向香港教育城及新怡互動創作有限公司提出邀請是次開發軟件計劃，並就電子學習內容及引進嶄新充分利用資訊科技的教學法，爭取促成是次與教育城和業界結成伙伴關係。香港教育城大同學習村在是次計劃中擔當其在搜羅、編輯及推廣數碼教育資源上的中介人角色；而新怡互動創作有限公司則擔當其在電子學習內容上的技術顧問和製作角色。

係一d好無聊既遊戲