岳飛之少年時代語段意

段意：
１．記述岳飛的籍貫、名字的由來和初生時的遭遇。
２．記述岳飛的品格、資質和年少時勤奮好學的情況。
３．記述岳飛不忙師恩的美德，並以父親與他的對話顯出他以身報國的志向。
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原文：
岳飛，字鵬舉，相州湯陰人也。生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名 。未彌月，河決內黃，水暴至，母姚氏，抱飛坐巨甕中，衝濤乘流而下， 及岸，得不死。

飛少負氣節，沈厚寡言。天資敏悟，強記書傳，尤好左氏春秋及孫吳兵法 。家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。 生有神力，未冠，能挽弓三百斤。學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一髮，破其筈；再發，又 中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由 是益自練習，盡得同術。

未幾，同死，飛悲慟不已。每值朔望 ，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引 同所贈弓，發矢，乃酹。父知而義 之，撫其背曰：「使汝異日得為時用 ，其殉國死義乎？」應曰：「惟大人許 兒以身報國家，何事不可為？」
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語譯：
岳飛，字鵬舉，是相州湯陰人，出生的時候，有大量天鵝飛過屋上飛著啼嗚，因此以「飛」為名。出生未滿一個月，河水缺乏黃色，水突然湧至，母親姚氏抱著岳飛坐左口小腹大的陶器中，衝破波濤順流而下，飄流到岸，得以保存生命。

岳飛有操守，志氣，很少說話，他天資敏悟，強記書本傳記，尤其是春秋左氏傳及孫吳兵法。家裡貧窮，拾枝柴為燭火，朗誦溫習通宵達旦不睡覺。出生時便有神奇的力量，尚未成年，能張弓拉弦三百斤。跟隨周同學習射箭，同射三箭，三箭皆中，以表示飛，弓離開弓箭一髮之間，破其箭的尾部，再發出箭，又中。同周周崐到驚嚇，把他的愛弓贈予岳飛。岳飛更加加倍練習，盡得到周同的同術。

很快，周同死了，岳飛哀傷悲痛得不能自制。農曆每月的初一和十五，必具偏酒肉，前往周同的墳墓，拜祭，祭祀時酒肉等祭品，更在哭泣，又帶來周同所贈送的弓箭，發箭，祭祀時把酒灑在地上，向亡魂致敬，父親知道了，撫摸岳飛的背部，說:「令你以往有用的時侯用，需要為了這樣而死嗎?」岳飛回應道:「請大人准許我以身報答國家，何事不可以做嗎?」

原文:
岳飛，字鵬舉，相州湯陰人也。生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名 。未彌月，河決內黃，水暴至，母姚氏，抱飛坐巨甕中，衝濤乘流而下， 及岸，得不死。

飛少負氣節，沈厚寡言。天資敏悟，強記書傳，尤好左氏春秋及孫吳兵法 。家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。 生有神力，未冠，能挽弓三百斤。學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一髮，破其筈；再發，又 中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由 是益自練習，盡得同術。

未幾，同死，飛悲慟不已。每值朔望 ，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引 同所贈弓，發矢，乃酹。父知而義 之，撫其背曰：「使汝異日得為時用 ，其殉國死義乎？」應曰：「惟大人許 兒以身報國家，何事不可為？」

語譯:
岳飛，字鵬舉，是相州湯陰人，出生的時候，有大量天鵝飛過屋上飛著啼嗚，因此以「飛」為名。出生未滿一個月，河水缺乏黃色，水突然湧至，母親姚氏抱著岳飛坐左口小腹大的陶器中，衝破波濤順流而下，飄流到岸，得以保存生命。

岳飛有操守，志氣，很少說話，他天資敏悟，強記書本傳記，尤其是春秋左氏傳及孫吳兵法。家裡貧窮，拾枝柴為燭火，朗誦溫習通宵達旦不睡覺。出生時便有神奇的力量，尚未成年，能張弓拉弦三百斤。跟隨周同學習射箭，同射三箭，三箭皆中，以表示飛，弓離開弓箭一髮之間，破其箭的尾部，再發出箭，又中。同周周崐到驚嚇，把他的愛弓贈予岳飛。岳飛更加加倍練習，盡得到周同的同術。

很快，周同死了，岳飛哀傷悲痛得不能自制。農曆每月的初一和十五，必具偏酒肉，前往周同的墳墓，拜祭，祭祀時酒肉等祭品，更在哭泣，又帶來周同所贈送的弓箭，發箭，祭祀時把酒灑在地上，向亡魂致敬，父親知道了，撫摸岳飛的背部，說:「令你以往有用的時侯用，需要為了這樣而死嗎?」岳飛回應道:「請大人准許我以身報答國家，何事不可以做嗎?」