觀塘區中學banding,請排名

2006-10-14 8:32 am
觀塘區中學banding,請排名

回答 (2)

2006-10-16 10:55 pm
藍田聖保祿中學 (女)
聖傑靈女子中學 (女)
聖言中學 (男)
觀塘瑪利諾書院 (男)
聖若瑟英文中學 (男)

藍田聖保祿中學
ST PAUL'S SCHOOL (LAM TIN)

管理與組織
在校董會、校監、校長、科主任、委員會主席等層層督導下,管理運作良好。

教與學
教師能安排適切的教學活動,均衡地培養學生的共通能力,提升她們的學習興趣。同學透過討論、互評、自評等方式,認真學習。教與學的效益除了增長知識,學生同時亦能建立正確的人生觀,彼此互助互愛,服務社群。

校風及對學生支援
本校校風純樸。訓導組,輔導組及宗教組等相互結合,推行多項輔導及訓導計劃,如「中一、中二留校午膳」、「大姊姊暨中一輔導計劃」等。本校另舉辦「學會學習」課程及領袖訓練課程,全校同學均可得益。另有「明愛中心」為有需要的學生及其家庭提供學校社工服務。

學業及學業以外的表現
2004-05年中學會考合格率:五科99.5%,中國語文99%,英國語文100%,數學99%。
2004-05年入讀大學比率:98.9%。
課外活動方面,在香港學校朗誦節及音樂節,舞蹈節和聯校體育比賽中,本校學生俱屢獲殊榮。
本校設有樂器合奏組、英語演講學會等,發揮同學所長;另經常舉辦各類型公民教育活動、社會服務領袖計劃等培養學生的社會民族意識。

語文政策
以英語為教學語言,同時著重兩文三語的培養和發展。每年均舉辦中詩、英詩朗誦比賽,中英文閱讀計劃,英語週,普通話日等活動以提高同學對學習語文的能力及興趣。

課程政策
本校課程政策主要參照教統局的指引及課程改革的精神,並配合學生的興趣和社會的要求。多元化的課程組合及課外活動,能積極發展學生的多元智能及提升其自學能力。

學業評估政策
全年考試兩次。日常習作、測驗及專題研習均以有意義及適量為原則。

拔尖保底措施
設有「優異學生獎勵計劃」及多項獎學金獎勵優異同學,另選拔並贊助在不同範疇表現優異的學生參與課外活動和比賽,以示鼓勵。成績稍遜同學則安排參加補習班。

升留班政策
經有關老師審慎磋商後,未能符合本校升班要求的同學須留班以鞏固其學習基礎。

資訊科技教學
本校所有課室,包括特別室、圖書館、多媒體學習中心、教員室及禮堂均設置網絡服務與投射熒幕,以支援資訊科技教與學。內聯網的設置更進一步促進和提高校內的資訊科技文化。同學可利用學校網站瀏覽有用的連結,老師亦在假期或有需要時於學校網站發放習作。學校新翼設有電腦輔助學習室和語言學習室等設施,讓同學能有更多機會接觸資訊科技教學。

全校參與 照顧差異
本校備有已受訓老師以配合教統局推行融合教育政策。

教師發展及培訓
本校每年均因應教育發展的需要進行教師培訓,旨在提升教師的專業知識及素質。此外,本校教師亦經常自發參加教育研討會、工作坊等,以掌握最新教學法、課程發展和教育趨勢。

教師語文能力達標情況
本校英文教師及普通話老師經已全部達標。

本學年發展重點或未來發展項目
本校以發展學生的學習能力為主導,旨在強化學生的自習技巧及培養其終身學習的精神。同時,本校亦不斷提升學生兩文三語的水準,以此作為開啟知識寶庫的鑰匙。本校亦重點研究3-3-4學制下校本課程發展方案,以切合同學的興趣及需要。隨著校舍新翼落成,本校將盡量利用新增空間及配套設施,為學生提供優質教育。另本校積極籌備成立家長教師會,以加強學校與家長的聯繫及支援學生的需要。
2006-10-14 8:39 am
觀塘區名校 top5:


Band 1

(不限排名)
藍田聖保祿中學 (女)
聖傑靈女子中學 (女)
聖言中學 (男)
觀塘瑪利諾書院 (男)
聖若瑟英文中學 (男)


Band 2
五邑司徒浩中學 (男女)
梁式芝書院(女)
聖公會基孝中學(男女)
聖安當女書院(女)
基書院(東九龍) (男女)


Band 3
(有限排名)

高雷中學 (男女)

佛教何南金中學 (男女)


收錄日期: 2021-04-12 21:17:40
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061014000051KK00189

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