陳水扁說....那些義工和志工 → 罄竹難書 是什麼意思？

鴨扁的意思應該是形容他們的「德行」謂為罄竹難書吧？！事實上，罄竹難書指的是「罪行多到寫不完」的意思。（　唉　～　算　了　～　）比起陳ＬＰ部長的口出生殖器，鴨扁起碼還算是口出成語。

2006-05-24 09:31:35 補充：
罄竹難書一詞在應用中的正、負面實例：《愛死凹的傢伙別看，以免吐血！》＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝《呂氏春秋．季夏紀．明理》：此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。 （負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝孫臏兵法．奇正篇：中有「形勝，以楚越之竹書之而不足」 （單純比喻，評價無關正負）

2006-05-24 09:32:19 補充：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝後漢書．卷六十六．公孫賀傳：南山之竹，不足受我辭。（負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝舊唐書．卷五十三．李密傳：罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。（負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝唐．皮日休文集．卷第九「移元徵君書」：「果行是道，罄南山之竹、不足以書足下之功。窮百谷之波、不足以注足下之善。」 （正面評價）

2006-05-24 09:33:19 補充：
明．無名氏《四賢記．第一一齣》：「你惡端罄竹難書寫，貪穢熏天怎掩遮。」（負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝《明史．卷二三五．鄒維璉列傳》：「維璉抗疏曰：『（魏）忠賢大姦大惡，罄竹難書。』 （負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝明．朱國楨《湧幢小品．卷一四．緒帖》：「凡此五偏，猶其大略，至於瑣屑，罄竹難書。」（負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝清．陳康祺《郎潛紀聞三筆．卷三．西選年選佟選》：「三臣罪狀，罄竹難書。」 （負面評價）

2006-05-24 09:33:51 補充：
清．昭槤《嘯亭雜錄．卷三．郭劉二疏》：「明珠一人，其智術足以彌縫過惡，又有余國柱奸謀附和，負恩之罪，罄竹難書。伏祈霆威，立加嚴譴，天下人情無不欣暢矣。」（負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝《醒世姻緣傳．第五四回》：「瞇了眼的拋米撒麵，作的那孽，罄竹難書。」 （負面評價）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝民國‧陳水扁：「志工偉業『罄竹難書』」（正面評價）

2006-05-25 12:48:30 補充：
學生閒來無聊，也響應杜老爺的成語新解運動！
新解原則是：「下辭以字義、管他個屁涵義」。
所以，稱讚芳老師一句：您真是「天妒英才」！
意思是：連老天爺都妒忌芳老師英明的才氣。
芳老師之妙才「垂範人間」、我等自當「長仰教澤」。
願芳老師「位登上品」、「早登極樂」！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
其他人等．．．
請不要這樣羞辱陳總統．．．
因為陳總統『涉世未深』！！
請不要這樣嘲諷杜部長．．．
因為杜部長『涉世未深』！！
最後，殺人、放火、搶劫、姦淫之徒等。
落網後挨告，請不要浪費錢聘請律師，
因為，只要記得向法官說明『涉世未深』即可。

這有類似的

▶▶http://qoozoo1400703.pixnet.net/blog

到下面的網址看看吧

▶▶http://*****

到下面的網址看看吧

▶▶http://*****

有夠狗腿

阿扁把義工說成罄竹難書,不過那杜正勝也真是的還在硬掰罄竹難書,連電火球都發火囉,在這樣連杜老爺也要下台ㄌ

發現政黨政治這邊的回答都蠻好玩的,大家加油~~~

孫臏兵法：「形勝，以楚越之竹書之而不足」
指兩軍相爭時，要讓我軍處於必勝條件下的方法有許多種，即使用盡楚、越兩地的竹子都寫不完。這是正面用法。
真要比哪個典故來得比較早，很抱歉的告訴你們，孫臏死於西元前316年，而孫臏兵法於1972年在山東臨沂銀雀山漢墓出土，證實確有此書。而呂氏春秋成書的年代在西元前241~239之間，這時孫臏都死掉幾十年了。
另，所謂「成語」，其定義為何？罄竹難書以文言來看，其實只是一個白話到不行的句子，這麼白話的「成語」硬要追其典故，本來就不會只有一個出處、一個用法。若是堅持凡成語定要以出處為標準用法，那以很多句子的通俗性，其實都不該當做是成語了。

君無戲言-如果真的他是君的話那還真的說中了

解釋一:謊話說太多的人
請不要對他的要求太多
因為他不是故意的
解釋二:
這是它轉移焦點的手段啦
不要被她騙ㄌ
它希望大家都集中焦點在他的罄竹難書上面
這樣就不會去追究趙健民的炒股案
吳淑珍的sogo案ㄌ
好像真的以為人民都這ㄇ笨
每ㄧㄍ都是呆子
其實呆子只有一ㄍ
就是我們的教育部長
更扯的是想要上演國王的新衣的戲碼
難怪我們的教育體制會有問題

　罄竹難書　：　

『釋義』：　罄，用盡。
　　　　　「罄竹難書」指即使把所有的竹子做成竹簡拿來書寫，也難以寫盡。
　　　　　　形容災亂異象極多，無法一一記載。

『典故說明』：「竹」是指從前用來刻寫文字的竹簡。
　　　　　　　「罄竹難書」較早見於戰國時《呂氏春秋．季夏紀．明理》
　　　　　　　文中有一段描述亂世各種異象，形容災亂異象極多。
　　　　　　　譬如天上的雲彩呈現出怪異形狀、太陽有日蝕現象，
　　　　　　　同時有兩個或四個月亮一起出現，馬的頭上長出犄角等奇怪現象。
　　　　　　　「皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊、越之竹，猶不能書。」
　　　　　　　意思是說這些奇怪的現象，都是由於政治敗壞所帶來的亂亡微兆。
　　　　　　　多到用盡荊、越兩地的竹子來寫都寫不完。

　　　　　　與『呂氏春秋』同期的『孫臏兵法』，在〈奇正〉篇中有：
　　　　　　「形勝，以楚越之竹書之而不足」
　　　　　　指兩軍相爭時，要讓我軍處於必勝條件下的方法有許多種，
　　　　　　即使用盡楚、越兩地的竹子都寫不完。

　　　　　　可知最初，『罄竹難書』一語並無太多負面意義。

　　　　　『舊唐書』卷五十三的李密傳，則有：
　　　　　「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡」
　　　　　用『罄竹難書』來比喻「罪狀之多，難以寫盡」。

　　　　　『罄竹難書』成語就從這裡演變而出，
　　　　　　本來是用來形容亂象之多，
　　　　　　後來轉變而用於形容罪狀之多。

　　　　　不過，唐朝『皮日休文集』第九卷一篇『移元徵君書』中，有：
　　　　　「果行其道，罄南山之竹，不足以書足下之功」的文句。
　　　　　則是皮日休為了規勸歸隱山林的元姓友人出來為世人服務，
　　　　　形容南山所有的竹子，無法寫完這位友人可以為世人做出的貢獻。
　　　　　是正面的用法。

　　"罄竹難書"只能夠被用來形容罪行多得寫不完嗎?!??
　　　果真是這樣的話，
　　　『孫臏兵法』，在〈奇正〉篇中的「形勝，以楚越之竹書之而不足」（指兩軍相爭時，要讓我軍處於必勝條件下的方法有許多種，即使用盡楚、越兩地的竹子都寫不完。）也是比喻失當！
　　　因為不符合『舊唐書』卷五十三的李密傳，「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡」『罄竹難書』（罪狀之多，難以寫盡）。
　　　皮日休文集』第九卷一篇『移元徵君書』的「果行其道，罄南山之竹，不足以書足下之功」（形容南山所有的竹子，無法寫完這位友人可以為世人做出的貢獻。）也是引喻失當！
　　　因為亦不符合『舊唐書』卷五十三的李密傳，「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡」『罄竹難書』（罪狀之多，難以寫盡）。

　　　為什麼『罄竹難書』一定得照『舊唐書』卷五十三的李密傳的「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡」來解釋？

　　　孫臏的「形勝，以楚越之竹書之而不足」
　　　皮日休的「果行其道，罄南山之竹，不足以書足下之功」
　　　為何不能當作『罄竹難書』來解釋？

http://www.ganoderma.org/health/vop/vop-002.htm
張群先生字岳軍，是國之大老，是建國的元勳。他於辭世時，已高齡一百零一歲。在壽逾期頤的生命歷程中，他曾留學日本，並於民前五年即在東京加入同盟會。辛亥革命武昌起義後，即隨同先總統蔣公回國參加革命，垂六十餘年，歷任上海特別市市長、湖北、四川省主席、行政院長、總統府秘書長及資政等要職，對革命建國之事功，罄竹難書，而且他的立己立人，達己達人的修養，令人崇敬。
以上是國民黨黨營事業.對建國元勳張群先生的褒揚.罄竹難書ㄟ!

樓上的芳還真會ㄠ...
1.所謂成語,就是約定俗成的特定用語,請注意你所舉的例子,他是單純的文言文誇飾形容文句,而並非寫成{果行其道，罄竹難書以足下之功},也就是他並非使用"罄竹難書"的成語,請你注意看!!
2.陳總統的演說是白話文,當中夾了"罄竹難書"的文言文,表示他要使用的是成語的特殊意義,而非單純照字面解釋的用法,依照約定成俗的成語用法,他明顯是錯了!
3.說錯話沒啥大不了,但可恥的是還有人要硬掰硬ㄠ,賠了自己聲譽不打緊,敎壞了下一代,誰能負責?

其實部長並沒錯!被罵成這樣..我覺得很遺憾...
舊唐書』卷五十三的李密傳，則有：
「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡」用『罄竹難書』來比喻「罪狀之多，難以寫盡」。『罄竹難書』成語就從這裡演變而出，本來是用來形容亂象之多後來轉變而用於形容罪狀之多。不過，唐朝『皮日休文集』第九卷一篇『移元徵君書』中，有「果行其道，罄南山之竹，不足以書足下之功」的文句。則是皮日休為了規勸歸隱山林的元姓友人出來為世人服務，形容南山所有的竹子，無法寫完這位友人可以為世人做出的貢獻。是正面的用法。
罄:用盡
罄竹難書:它只是形容..某樣事書寫不完!並無特定說是.好事或壞事

感嘆咱們台灣的總統跟教育部長...用錯成語道個歉就算了，硬坳的結果只會讓我們這些小老百姓笑掉大牙!!再者，現在國民的國文程度已經很差了，就因為他們的濫用，那成語就可以褒變貶.貶變褒了呀!國文還考個屁呀?
真懷疑陳水扁是不是真的台大畢業的...

只能說：「阿扁總統任內的貢獻，只有用罄竹難書來形容啊！！！」
無言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

在我們一般市井小民的用法，罄竹難書是比喻罪狀之多，難以寫盡的意思。

最近大家都在笑偉大的陳水扁，又在公開場合說錯成語，鬧笑話了。其實笑他的人才真是不對，我們應該要稱贊他，鼓勵他才對。

這情形有點像日有所思，夜有所夢。在他的心裡，也知道他自己的行為真是罄竹難書，這個大家都知道的秘密一直困擾著他，於是某一天就一不小心，將這個心裡的小秘密脫口而出。難得他還有那麼一點點羞恥心，大家怎麼可以嘲笑他呢！

說謊話，當上了總統；說實話，卻被大家嘲笑！大家真是太不對了。

　　　　　　　　　浮世繪：罄竹難書新解 上聯逢迎拍馬阿腴奉承，上行下效大家一起拗。下聯歌功頌德護主有功，雞犬升天官位永常保。橫批我沒有錯註解教育部編訂之國語辭典實乃真知灼見,早已預見今日之景況.將其相反詞中間之標點符號拿掉,即為對現今陳總統政績之最佳註解>>豐功偉績寥寥可數PS.正面的用法>>時有所聞、不勝枚舉、難以道盡...........http://www.sinica.edu.tw/ftms-bin/dict/dict.sh?idx=%2Fproject2%2Ffulltext%2Ftdbproj%2Fdict.idx&cond=%C1j%A6%CB%C3%F8%AE%D1&pieceLen=50&fld=1&cat=&imgFont=1 1.　罄竹難書 注音一式　ㄑ｜ㄥˋ　ㄓㄨˊ　ㄋㄢˊ　ㄕㄨ 通用拼音　ｃ
圖片參考：http://www.sinica.edu.tw/~tdbproj/dict/images/fe7c.jpg
   相似詞　擢髮難數 相反詞　豐功偉績、寥寥可數即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡。語或本於呂氏春秋˙季夏紀˙明理：「此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。」後漢書˙卷六十六˙公孫賀傳也有「南山之竹，不足受我辭。」之說。至舊唐書˙卷五十三˙李密傳：「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。」後遂用罄竹難書比喻罪狀之多，難以寫盡。

罄竹難書,音容苑在
不知道接下來還有哪一句話又要出新解釋了
唉唉~好個官2字個口,怎說都他們對,不懂就別用成語咩(真雖小+無言~)

完全贊成--ㄚ棨 --所言!!
國之將亡,必有妖孽!!
有這種乂乂總統,也就罷了!
還加上有那麼多拍馬屁的閣員,
可悲!!可嘆!!
真衰生在這是非不明的政局裏!
可悲老百姓,不知何所適從!!!

即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡。語或本於呂氏春秋˙季夏紀˙明理：此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。後漢書˙卷六十六˙公孫賀傳也有南山之竹，不足受我辭。之說。至舊唐書˙卷五十三˙李密傳：罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。後遂用罄竹難書比喻罪狀之多，難以寫盡
資料來源: 教育部成語典http://140.111.34.46/chengyu/mandarin/fulu/dict/cyd/0/cyd00250.htm#

2006-05-23 13:24:42 補充：
我是覺得阿扁總統用錯也就算了.最多是當作一個趣聞.但教育部長身為一國主管教育之主管機關首長,竟然硬柪,這就很不足取了.

身為一國領袖講錯話不稀奇...ㄚ扁已經習慣了...想不明白當一個律師辯才是很好啦...想不到語文能力可以這樣的差

更可憐的是我們的教育部長杜老大...一個堂堂教育部的首長...連罄竹難書都不知道...竟然說[形容事情很多寫不完]...[沒有壞的意思]...這樣的劣才竟然能掌控一國的教育大事

就只會抱扁老大LP...睜眼說瞎話...真是物與類聚...

罄竹難書原意是指國家亂象,即將敗亡,無法用書寫將其寫盡~後來一般人引喻罪狀多的寫不完~指罪大惡極之人~阿扁引喻失當~不足為奇~教育部長出來解釋~那還真的超奇了~教育部長的程度是不是小學才畢業啊!

阿扁用成語沒有用錯啊
他的所做所為本來就是用
罄竹難書最恰當
那裡有問題嗎

那不是中學國文課本的成語嗎
我們偉大的總統中學有沒有畢業呢
聽說他不是永遠的第一名嗎
六年來我們總統的政績真是罄竹難書阿
哇哈哈哈哈.....

這樣的錯誤，讓我想起去年縣市長選舉時，在台中幫林佳龍站台時的兩次笑話。
第一次在林佳龍的台子上高喊「請大家支持胡自強」
第二次也在林佳龍的台子上高喊「請大家幫忙買票」

已有之前這樣的記錄了，就再當一次笑話吧！別跟他計較吧。

罄竹難書的意思是罪狀很多寫不完的意思!!
詳細情形我也不知道~~所以不知他的心態如何...